児童の様子

児童や学校の様子

Topics(8月19日)

 夏休みも残り2週間を切りました。「まだ10日以上もある」とポジティブシンキングでいたいものです。

 プールや飼育小屋の奥に生っていたブドウを収穫したそうです。一粒いただきましたが、ちゃんと酸味と甘みがあっておいしい!

 ところで、給食室の通路壁に設置された郵便ポストのような箱(矢印)が、一体何なのかいまだにわかりません。柏井小の謎です。どなたかご存じの方は情報をお寄せください。

Topics(7月20日~21日)納涼祭特集

 さて祭りの翌日は、後片付けです。8時には花火の打ち上げ場所周辺のごみ拾い。9時に関係者全員が集合して一斉に片づけます。櫓の材料が作業室に保管されていることを初めて知りました。きれいに元どおりになったあちこちを見ると、まさに「夢の跡」って感じです。

 

 

 最後は、誰もが楽しみにしていた花火の打ち上げ。20時から約10分間、晴れた夜空に赤やオレンジの大輪が開くたびに、歓声があちこちから聞こえます。

  

 

 18時に「柏井納涼ふれあいの夕べ」開会式が行われました。多くのご来賓からお祝いのご挨拶をいただき、盆踊りも始まります。櫓の上では、児童が太鼓をたたく勇姿も見られます。

    

 

 かき氷のお店の前には、開始前から長蛇の列が…。そして、16時の空砲とともに模擬店が販売開始。音楽部の演奏やダンス、子ども神輿、模擬店など、昨年より人出が多いようです。

           

 

 午後になると…。着々と模擬店の準備が整えられていきます。

  

 

 第35回柏井納涼ふれあいの夕べが開催されます。その準備が午前8時から開始されました。実際は昨日から下準備は始まっていますが…。

  

Topics(7月14日)

 外部指導者の協力を得て、6年生が土器づくりに挑戦中。中には埴輪を作る子もいます。できた作品は、業者が素焼きするために持っていきます。作品との再会は2学期ですね。

 同じ時間帯に、1年生はアサガオの観察記録をつけています。

    

 

 蛹の色が変わっている!あれっ、もう羽化したあとだ。どこに行ったんだ?

 窓際のガラス窓の下でじっとしていました。事務室のみんなに「ほら、ほら」と話していると、すぐに虫かごではなく、脚立にネットを張った即席飼育小屋が設置されました。子供たちにも見てほしいです。でもその前に、餌(カブトムシ用カップゼリー)を準備しなくちゃ。

 

Topics(7月11日)

 オオムラサキの蛹の色が変わってきました。羽化が近い?月曜日に扉を開けたら、蝶が飛んでいるなんてことも…。

 

 5時間目、校庭から歓声というか黄色い声が響き渡ります。6年生が水鉄砲で戦闘開始!いろいろな形、大きさの水鉄砲。こういう時の必然で、担任は常にターゲットになってビショビショ。

Topics(7月10日)

 3年生の図工でこれから制作する作品のイメージを膨らませている場面です。前日に担任が実際に作ったものを掲示して説明しています。アイディアいっぱいの作品が教室や廊下に見られるのが楽しみ。

 

 

 読み聞かせボランティア『ティンカーベル』による、今年度3回目の朝の読み聞かせの様子です。大型提示装置に映し出せるので、本を掲げてよいため読みやすいですし、見やすいようです。今日は、校長や教務主任も参加しました。

     

Topics(7月9日)

 6年生が図工で描いた作品の一つ。グラデーションを駆使した背景に、切り絵のような絵を書き加えました。できた作品につけた題名も凝っています。ちなみに、この作品の題名は何だと思いますか?

 「世界の中心で愛を叫ぶ」ってどこかで???題名ひとつで、想像力もムクムク…。

Topics(7月8日)

 毎日暑い中でも、2年生が水やりを怠らずに大事に育てているミニトマトが、朝日を浴びて色とりどりに輝いています。家に持ち帰って食べた赤い実は、美味しかったと口々に教えてくれます。

Topics(7月7日)

 七夕の今日、各教室の前には願い事が書かれた短冊をつるした笹竹が…。

 6年生の教室では、「租税教室」が行われています。税理士会の方が、税金について小学生にもわかりやすくて興味を示せるように話してくださいます。

Topics(7月4日)

 縄文体験に引き続き、水球の体験を真っ青な空の下で行いました。講師は、水球日本代表としてリオ・東京・パリオリンピック3大会に出場した大川慶悟さんと秀明大学水球部の皆さん。最初のデモンストレーションに目を見開き、シュート練習やヘッドギアをつけての試合まで、夢中になって取り組む姿が印象的でした。

 今月11日から世界水泳選手権の水球が始まります。

   

 

 6年生の縄文体験授業を、考古博物館専門員の方がしてくださいました。貝塚に隣接する立地を生かして、姥山貝塚に特化した話が聞けます。講義のあとは、実際に現地に赴いてポイントごとに詳しい話がありました。

 

Topics(7月3日)

 炎天下の13時。花ボランティアの方々が集合して、校庭側花壇の耕しと花苗植えをしてくださいました。華やかになりました。ありがとうございました。

 

Topics(7月2日)

 1年生と3年生を対象に、安全歩行あるいは自転車の安全な乗り方について、交通安全指導員の方から話を聞いたり実際にやてみたりしました。特に自転車に関しては、道交法の改正により禁止行為となったものにも触れていました。

 6年生が使う階段の掲示板には、「小学校生活最後の夏をどう過ごすか、漢字一文字で…」とあります。

 勉・努・動・学・粘・勝・命・頂・挑・安・涼・強などの文字が並びます。なぜそれを選んだかが書かれていますので、読んでみると面白いです。

Topics(7月1日)

 午後は、国連開発計画(UNDP)の方が6年生に、「アフリカを知ろう」をテーマに授業をしてくださいました。アフリカの交通や音楽、布、宗教、スポーツなどについて実物や写真を交えて丁寧に説明をしてくれる姿に引き込まれる子供たちでした。自分の夢とアフリカの子供たちに伝えたいことを絵手紙にして、みんなで記念撮影!

              

 

 朝学校に着くと、ついにオオムラサキの幼虫が、さなぎになっていました!不思議なことに、幼虫の顔に当たる部分が、コアラの仮面を剥いだように下に落ちています。

 蝶になったときに、外に放蝶できないので、どこで飼育しようかと思案中。

 

Topics(6月30日)

 先週から校長室前の図書紹介は、アフリカ特集となっています。明日6年生を対象とした「アフリカ・ウィーク出前授業」を機に、関心をもってほしくて…。

 

 一年の折り返しとなりました。正門ではエンジ色のユリが何輪か咲いています。

 体育館で1年生が、地域の見守り隊の方8名から聞き取り調査をしています。「なぜ始めたか」「やっていてうれしいことや大変なこと、危ないと思ったこと」「気をつけてほしいこと」を通学路のコースごとのグループで活動しています。

    

Topics(6月27日)

 午後は1年生が大根の収穫です。根が深く伸びているので、「先生~、抜けない」の声がかかり、引っ張りだこです。国語の「おおきなかぶ」で、今日の体験を思い出してくれるといいなぁ。

   

 

 土俵そばの畑で育てている野菜の収穫と草取りを2年生が行いました。地面が湿っているので、雑草も抜きやすいです。

林間学校特集2(6月27日)

 昼食タイム!具合の悪い子はいないようです。お土産も買ったし…。13時に学校に向かって出発します。

 

 

 シーワールドでのグループ行動が始まりました。

 

 

 ホテルでの退所式を終えて、鴨川シーワールドに向かいます。

 

 予定どおり6時起床して、ホテルの庭で朝の集いです。体調不良者もおらず、みんな元気!もう1枚は、昨晩のライトアップされたホテルの庭での花火の様子。

 

 

林間学校特集(6月26日)

 16時過ぎ、予定より遅れてホテルに到着しました。荷物を置いた後、近くの海辺を散策。でも風がとても強い!ですから、夜に予定していた花火はできそうもありません。

    

 

 午後の活動開始。虫を捕まえたり、ヘビを触ったり、動物の骨を掲げてみたり…。楽しそうです。藍染めやわら細工は持ち帰りです。どんな作品になったか見てみたい!

 

 

 

 大山千枚田で、自然体験とわら細工・藍染めに分かれて、午前と午後で交代して活動します。

         

 

 10:20 予定どおり大山千枚田に到着。素晴らしい天気になって、風が心地よいようです。

 

 

 7時から出発式を体育館で行いました。バスは、近隣クリエイトさんの計らいで停めさせていただき、7時半に5年生は、館山方面へ出発しました。

 

Topics(6月26日)

 午後は、6年生が着衣泳の学習を、消防署の方の指導の下で行っています。自他の命を守る、水の事故をなくす、そのための知識と体験を通して得られる実感を得ることができた時間でした。

    

 

 4時間目の時間帯から、家庭教育学級主催の「給食試食会」が開催されています。

 

 雨が上がって、3時間目から1,2年生がプールで活動します。水に入れない10人を校長室で預かることになりました。ドリルに黙々と取り組み、終わったら読書だそうです。

Topics(6月25日)

 1年生は、国語で「おはなし会」をしています。画用紙に描いた絵をもとに言葉で説明をします。話す人・聞く人や進め方に関するルールを守って取り組んでいます。

 

 

 2年生の教室では、給食で提供されるトウモロコシの皮むき・ひげ根とりをしていました。一クラス70本を丁寧に作業して、後片付けもしっかりできました。

 

 同時間帯に、家庭科室では6年生の調理実習です。今回は、野菜の油炒め。まずは人参やピーマンをくし形切りや細切りにするところから…。

 

Topics(6月20日)

 体育館前にある土俵が使われなくなって久しいので、折角の屋根ある屋外スペースを活用しない手はないと考えて、床シートを張り、椅子やローテーブルを置いてもらいました。

 観察記録をしたり、休み時間にくつろいだり、雨や強い日差しから守ってくれる多目的のスペースです。保護者や地域の方にも使ってもらえるとよいなぁと考えています。もちろん靴のまま乗って構いません。早速、昨日は4年生が理科の時間に使っていました。