休み明けの月曜日、アゲハチョウの羽化ラッシュ！

飼育ケースの中でパタパタ羽を動かし、巣立ちの準備をしていました。

土日の休み中に見つけたモンシロチョウのたまごを、3年生の子が持ってきてくれました。

中央付近に1㎜ほどのラグビーボール型のたまごが、数個しっかりと立っています。

順調に育ちますように・・・。

５月２７日（月）、１年生、２年生、６年生に読み聞かせを。

いつもステキなお話を大野っ子の心に届けてくださり、ありがとうございます。

夏といえば、ひまわり！

夏の暑さに負けず、太陽のように元気いっぱいに育つひまわりは大野っ子のようです。

そこで、大小色とりどりのひまわりを咲かせようと種をまきました。

プランターに土を入れて、種まきの準備をします。

種は一つずつ丁寧にまきます。すべて発芽できるように丁寧に・・・。

たっぷりと水をあげて、作業終了。

発芽したら、西側校舎前の花壇に移植する予定です。

サツマイモや夏野菜も花壇で育てる予定です。

収穫が楽しみっ！

５月２４日（金）の学習の様子です。

２年生、ものさしを使って、長さを測って直線を書く学習です。

正確に直線を引くのは、結構ムズカシイ・・・。

合格がもらえるようにがんばっています！

４年生、図画工作科、物語の世界を表現しています。

仕上がりが楽しみです。

物語と一緒に紹介してもらいたいなぁ。

５月１３日（月）から、教育実習生が２名来ています。

３年生、算数「くり下がりのあるひき算のしかたを考えよう」の学習。

実習生さん、学んでいます・・・。

５月２４日（金）のこと。

「先生、見て見て～、チョウになったよ。」と３年生。

飼育ケースの中で、ようやく羽が伸びてきたアゲハチョウ。

美しい・・・。

さなぎもさなぎになろうとしている幼虫もたくさん！

はらぺこあおむしたち、ミカンの葉を食べ尽くして、そろそろ巣立ちの時なのでしょう。

楽しみです！

５月２４日、３年生の書写では、初めて毛筆に取り組みました。

たくさんある道具の名前を覚えてセッティングするだけでも大変でした。

筆の持ち方や書く時の姿勢を確認していよいよ・・・。

縦かくと横かくの書き方を練習しました。

後片付けもひと苦労でしたが、「漢字も書きたい！」「習字、楽しい～！」と子どもたち。

次回から、作品づくりに取り組みます。

５月２４日（金）の給食は、グリンピースご飯。２年生がグリンピースのさやむきのお手伝いを。

そこで、給食の様子を見に行ってみると・・・

グリーンピースご飯に長蛇の列が！

お代わりかと思いきや「苦手ぇ～」とのこと。

馴染みの薄い野菜であることに加え、みどりの野菜はなかなか受け入れてもらえず・・・。

そこで、栄養士が「煮物にもグリーンピースの仲間が入っているよ。どれかな？」と聞くと、

「あっ、これだ～。」「なんていうんだっけ・・・。」と子どもたち。

「きぬさやって言うんだよ。」と栄養士。

「そうそう、これおいしぃ～！」と子どもたち。

今しか出会えない生のグリーンピース、そして、きぬさやとの関係・・・。

何事も経験です。

本日の給食に、そらまめが出ました。

さかのぼること数時間前・・・。

１年生のところに、さやつきのそらまめがたっぷりと。

全校児童分のそらまめを剥きます！

雑巾のように、さやを絞ってからそらまめを出します。

そらまめくんのふかふかのベッドがいっぱいできました。

お手伝い、ありがとう。

そらまめ、とてもおいしかったです。

登校時間帯の風景です。

２年生の子どもたちが、自分たちで植えた野菜に水やりをしています。

毎朝欠かさず、たっぷりと！

野菜は足音を聞いておおきくなるなんて言いますね。

きっと、大きくおいしく育つことでしょう。