ohnosyo’s diary

２年生、算数科「時刻と時間」の学習でのこと。

「午前」と「午後」の違いについて、「午」はうまの刻であることと十二支で説明を。

午の刻よりも前の時刻が「午前」かぁ、なるほどぉ～。

４つの時刻を見て、時刻が早い順に並べる問題。

答えが出たら送信！

大型提示装置同様、自分のタブレットにもみんなの考えが。

自分と同じ考えか、違うところはどこか、考えています。

課題についてじっくりと考える力がついてきています。

５月８日、信篤小学校３年生から、社会科の学習で市川市北部と自分たちの住む地域の違いについて学習したいと相談がありました。

そこで、教務がオンラインで信篤小学校の学習に参加。

屋上からの風景を見せて、マンションと梨畑が多いと説明。

「工場がない。」「海もない。」「緑が多い。」「虫も多いのかな。」と信篤小の３年生。

今度は、子どもたち同士で交流ができるといいなぁ。

５月７日、スポフェスまであと２週間弱、３年生と４年生は民舞にチャレンジ！

花笠の笠回しを特訓中、みんなで教え合っていました。

太鼓をたたきながらの動きは、ムズカシイ・・・。

ウェーブはもっとムズカシイイ・・・。

内科検診の待ち時間を利用して、１年生が万国旗の色塗りをしていました。

５月７日、６年生、書写の時間に篆刻にチャレンジ！

２㎝四方の篆刻用の石に、名前の一字を漢字や仮名で刻みます。

まるで職人のように慎重に慎重に彫っています。

毎朝、７時５０分から校庭の入り口で行っているラジオ体操。

気候が良くなってきたこともあってか、参加人数が増えてきました。

保護者の方も含め、現在２０名ほど。

スタンプを集めると、シールや大野小鉛筆がもらえます！

保護者や地域の方も大歓迎です。お待ちしています。

５月１日から、スポーツフェスティバルに向けて表現運動の練習が、本格的にスタートしました。

６年生、今までのダンスを思い出して？！

５年生、「構えっ！」のポーズ、「腰を低くっ！」

３年生、エイサー、独特のリズムと動きに悪戦苦闘！

スポフェスまで２週間、大野っ子は頑張っています。

５月２日、『一年生を迎える会』が行われました。

４年生が作った招待状を手に、ペアの６年生のお迎えを待つ一年生。

５年生と６年生が作ったメダルを胸に、ペアの６年生と一緒に入場しました。

花いっぱいの花道を作ったのは、３年生でした。

大きくてあたたかい拍手に包まれて、１年生はとても嬉しそうでした。

２年生は、学校生活の中でできるようになったことや楽しいこと、不安なことがあってもみんなが助けてくれることなどを紹介しました。

６年生は、学校教育目標『みんなでつくろう幸せな学校』にするための３つのポイント、『相手を大切にするありがとうの言葉』『お互いによい気持ちになるあいさつ』『失敗を恐れずチャレンジすること』を、寸劇でわかりやすく伝えました。

１年生が、大野っ子として大きな一歩を踏み出すことができるようにと、みんなで『はじめのいっぽ』を歌いました。

最後は、大野っ子全員で大野小校歌を歌いました。

あったかハートいっぱいの『１年生を迎える会』でした。

業間休みは、初の大野っ子タイム、１年生から６年生までが一つのグループになる縦割り活動です。

６年生がリーダーシップをとり、自己紹介とTeamsによるチームづくりをしました。

今後の連絡は、Teamsで！？

５月２日、大町小学校からいただいたカブトムシの幼虫の姿が見たくて、休み時間になると大野っ子が集まってきます。

恐る恐る幼虫に触れる子どもたち。

体長15㎝、直径3㎝ほどに成長した幼虫、皮がパンパンに張り、茹でたてフランクフルトのようです。

成長が著しいこと、また、教材としても使用するため、３０匹の大部屋からワンルームにお引越しを。

本校が誇るブリーダーたちの手によって、安心して過ごすことのできるワンルームに幼虫たちをお引越しさせました。

もっと大きく、丈夫に育ちますように・・・。

５月１日、校長室の一輪挿しに花を！と思い、色鮮やかなつつじとノースポールを拝借・・・。

４年生の子がアレンジメントを、それを真似て１年生の子もチャレンジ！

これがまた、センスのいいこと！

教室や校長室が華やかになりました。

４月２７日（土）、５校時の学習参観とそのあとの保護者会が行われました。

令和６年度初の授業参観・保護者会とあって、保護者の皆様がたくさん来てくださいました。

保護者会まで含め、長時間に渡りご参加いただき、ありがとうございました。

梨の花のハーバリウム。

柏井の梨農家岡本さんが、３年生の教材にと作ってくださいました。

３年生が社会科で『市川の梨づくり』について学習を始めるころには、花の時期は終わっています。

そこで、梨の花を本物に近い形で見てもらいたいと、ハーバリウムにしてくださいました。

４月２６日（金）、５年生の算数、複雑な形の体積の求め方についての学習。

考えを記したノートを使って、全員が「わかった！」というまで、いろいろな人が説明していきます。

「わからない。」と言える雰囲気、課題をみんなで解決していこうとする学び方、大野っ子の学習スタイルです。

4月26日（金）、6年生と1年生が顔合わせを。

好きな遊び、好きな食べ物・・・、6年生がペアの１年生にインタビューをしたりして、楽しい雰囲気をつくっていました。さすが、６年生！優しい大野っ子です。

4月26日（金）の業間休みのこと

「門の辺りのごみ拾いをしてもよいですか。」と二人の子が校長室に。

「ありがとう。一緒にやろう。ほうきとちり取りを持っていくね。」と私。

「大丈夫です。袋、持っているので。」とスーパーの袋を見せてくれました。

二人の大野愛に感動！！

4月24日の藤棚の様子です。

菜の花もまだ咲いています。

藤棚の下でひと休みしながら、藤の花を愛でてみませんか。

4月24日、4年生の体育ではリレーの練習が。

バトンパス、コース取り、コーナーワーク・・・、スピード感もあり、白熱したリレーでした。

毎日、お昼の放送をしている放送委員さんと給食委員さん。

給食の紹介、音楽、クイズなど、スタジオ大野から、毎日、全校のみんなに届けてくれます。ありがとう。　

4月25日（木）1年生、3年生を対象に歯科検診を行いました。

ドキドキの歯科検診だったと思いますが、静かに検診を受けることができた大野っ子です。

4月23日（火）の授業の様子を少し・・・

1年生、ひらがなの学習。「え」の形はムズカシイ・・・。

2年生、算数、繰り下がりのあるひき算のやり方を、数え棒を使って考えています。

10の束を崩すことも、数え棒だとわかりやすい！

音楽では鍵盤ハーモニカの練習も！指くぐりはムズカシイ・・・。

3年生は、1年生を迎える会に向けて花づくりを。ミッションは60個作成とのこと、ファイト！

4年生、図書室のオリエンテーションを受け、貸し出しが始まりました。

書写では、毛筆の練習を。

5年生、教頭先生の算数の授業、単位の換算の仕方について。

社会科では、日本の国土、島について学習を。

6年生はEnglish。「My Treasureは・・・」と自己紹介カードづくりにチャレンジ！

4月22日（月）は、朝から雨、業間休みも外で遊ぶことができませんでした・・・。

迎えた昼休み・・・、外遊びOKの放送が流れると、待っていましたとばかりに校庭へ。

ドッジボールに鬼ごっこ、ピラミッドに大野山探検・・・、先生と一緒に思いきり体を動かして楽しんでいました。

4月16日（火）に頂いたオオムラサキの幼虫が元気に動き出したので・・・、

プラケースから、餌となるエノキの枝に移しました。

逃げ出さないようにと、アリなどの昆虫に襲われないようにネットをかけて飼育します。

おおきくなぁ～れ、元気に育て！！

4月17日（水）から、1年生の給食が始まりました。

まずは、身支度から・・・。

割烹着に帽子、マスク、手洗い・・・と、安全に配膳するために入念な準備を。

ボランティアの方々にもお手伝いいただき、配膳も無事終了！

食べる量の調整をしたり、ストローのさし方を学んだりしています。

4月22日（月）、1年生のゆとろぎ室利用がはじまりました。

事前にオリエンテーションを受けた1年生が、昼休みに遊びに来ました。

工作、読書、オルガン、卓球、ボードゲーム・・・など、様々な遊びをしながら、ゆっくりくつろぐことができるお部屋です。