市川東消防署に行ってまいりました。

　消防の方々にはにこやかに丁寧に対応していただき、ありがとうございます。

　実際に消防車に乗せていただいたり、クレーン車を動かしていただいたり、子供たちも喜びました。

　やはり実際に見て触れての学習はよいものです。

　体験学習や校外学習の機会を大切にし、子供たちの好奇心を高めていきたいです。

　5年生が年間とおして取り組んでいる稲作学習です。

　先日稲刈りを行い、今回は脱穀作業です。

　毎回いろいろな発見や感想を抱いている子どもたちです。

　とてもよい勉強になっています。

　ご指導いただいているボランティアの皆様、ありがとうございます。

　本校の特色の一つとして、定期的にグループごとに全学年児童が交流する「なかよしタイム」を行っています。

　「自分を大切に、周りを大切に」という学校教育指針を具現化するものです。

　年齢を超えた子供たちの笑顔の交流を見ていると、「学校はいいところだな」と改めて感じます。

　保護者の皆様にお手伝い賜り、みんなででさつまいもの茶巾絞りを作って前期課程の頑張りをたたえました。

　みんな笑顔でうれしいです！

　各学年から代表児童が通知表をステージで校長から受け取り、一人ひとり前期に頑張ったことを話しました。

　そして校長からは、ノーベル賞を受賞された北川進さんと坂口志文さんに関連させ次のように話しました。

『この度お二人の日本人の研究者の方がノーベル賞を受賞されました。不思議なことに、お二人ともインタビューで全く同じことを次のように述べられています。「みんな絶対無理だといいました。誰も相手にしてくれない時もありました。でも私はこの研究が好きだったんです。だから続けてこれました。」好きということはすごいエネルギーなんですね。みなさんも先生たちも、自分がウキウキ！ワクワク！ドキドキ！できる大好きなことを見つけていきましょう。』

『また、このお二人は研究が認められるまで星の数ほど実験を繰り返したことと思います。なぜ実験を繰り返すのかというと、その研究結果が確かなものであることを証明するためのたくさんのデータが欲しいからなのです。でもそのほとんどは失敗だったといいます。しかし、失敗したことでこうすると失敗するよというデータを得ることができました。だからこそ確かな成功が導き出されたのです。つまり「失敗とは失敗なのではなくて成功のためのデータの積み重ね」だということです。前期に嫌だったことややり直したいと思うこともあったことでしょう。でもそれはあなたがウキウキ！ワクワク！ドキドキ！するために必要なデータでした。失敗という言い方がよくないですね。失敗ではなくチャレンジと言い換えましょう。さぁ後期に向けて心機一転たくさんチャレンジするのです。先生たちはみんなを応援しています。一緒に頑張っていきましょう。』

　市川市文学ミュージアムの職員の皆さんにお越しいただき、俳句の作り方について教わりました。

季語を意識しながら、五・七・五の十七音の世界で言葉を選びながら世界を広げていきます。

なかなかの作品が生まれています。さすが子供たちは天才！

　１０月５日（日）には本校「おやじの会」の皆様によるイベント「逃走中」が行われます。

　今日は、そのプレイベントとしてハンターによる校内練り歩きがありました。

　カウントダウンポスターや給食時のカウントダウン放送と、当日に向けて着々と準備中です。

　きたかたっ子のために「おやじプライド」ありがとうございます。

　楽しく運動に親しむ態度を育む点においても大変ありがたいイベントです。

　ウキウキ！ワクワク！ドキドキ！当日が楽しみです。

　5月の連休時期に田植えをした「きたかたダイヤ（子どもたちが命名）」が実り、ヒガンバナが咲くこの時期に稲刈りを行いました。

　こうして稲を育てることはで、生き物や植生、効率的な作業や協力など学ぶことが横断的にたくさんありますが、この度の体験で季節を感じるができたと思います。

　刈り取った稲穂は屋上でしばらく干して、脱穀を行います。

　残った藁でリースも作りたいと思います。

　本校の教育活動指針は「自分を大切に、周りを大切に」です。

　本指針を具現化するために、人権教育学習を取り入れてまいります。

　無意識の思い込み（アンコンシャス・バイアス）がだれにでもあることや「自分らしさ」を自由に表現することについて、話し合いやロールプレイングの活動を取り入れ、多面的・多角的に自分の大切さとともに周りの大切さを認める人権感覚を育み、多様な社会で共生できる態度や意識を育てていきたいと思います。

　本来夏休み前に行う学習でしたが、天候や暑さでなかなか実施できていませんでした。

　1年生は夏休みを終えて、学校生活にも十分慣れて大きく成長し、学区を歩く姿も安全に気を付けてマナーを守ってしっかりしています。

　公共の場を団体で行動するということは、とても大切な学習です。

　自分を大切に、周りを大切に。

本日から１０月２日（金）まであいさつ運動週間です。

各学年であいさつすごろくカードにチャレンジしながら気持ちの良い挨拶をしていきましょう。

本校と市川学園さんとの間の通りを「あいさつ通り」としたいと思います。

子供達にはこの通りの命名を募集します。

気持ちの良い挨拶であふれた温かい通りとなりますように。

本校では異年齢グループで定期的に交流会を行っています。

先輩は後輩の面倒を見、導き、経験させ、後輩は先輩を敬い、学び、その姿を見る。

定期的に行っていきます。

近隣のスーパーマーケットさんに行ってきました。

お店は、お客様にたくさん来ていただくためにどんな工夫をしているのか？を調べます。

お店の方にインタビューしながら、子どもたちは興味津々の様子。

馴染みのスーパーなのに発見がたくさんあったようで、「すごく工夫してるんだなぁ」というつぶやきが印象的でした。

　飲料水メーカー職員の方にお越しいただき、きれいな水は山で長い時間をかけて作られることを実験装置やスライドを通して教わりました。

　子どもたちは興味津々で、「とってもためになったし、とっても楽しかった」と実りある学習となりました。

　おみやげもいただいて大満足！ありがとうございました。

　子どもたちが楽しみにしている読み聞かせです。

　語彙を増やし想像力や思考力を高めるためにも、楽しい読み聞かせをとおして読書に親しむ習慣を子どもたちが大切にしてくれたらうれしいです。

見学を終えお昼ご飯です。メニューは「大杯膳」大きな器にビックリ！

たくさん食べた後はお土産を買います。どんなお土産を買ったのかは帰ってからのお楽しみです♫

いろは坂を下り日光東照宮に到着しました。土曜日ということもあり観光客の方も多く、鳴き龍には長蛇の列が。それでも子どもたちは楽しんで活動しました。

華厳滝に到着しました。

なんと今日は…

虹が出ていました！

昨日は見られなかった男体山など日光の山々も今日はとても綺麗に見えます

２日間お世話になった森のホテルさんにお別れを告げ、これから華厳滝へ向けて出発です。

部屋の片付けを済ませ、いよいよ朝食です。

昨日のお昼のカレーを食べ過ぎた子たちは、昨日の晩御飯をあまり食べられず、「お腹すいたー」と言っていました。

たくさん食べて今日も一日楽しみましょう♫

おはようございます。

修学旅行2日目

天気も良く、清々しい朝です。

子どもたちは消灯後、はじめは久々と話し声が聞こえてきましたが、そのうち寝息を立ててみんなぐっすりでした。

今日はどんな楽しいことがあるのか、ウキウキ　ワクワク　ドキドキ　最終日を楽しみます♫

日光に昔から伝わる「ひっかき刀」を使って日光彫をしました。

彫刻刀とは違う使い方に苦戦しながらも、子どもたちは集中して作品を仕上げました。

お子さんが帰りましたらぜひご覧になってください。

今日1日の朝を流しました！

硫黄の温泉、露天風呂も満喫しました。

中の様子は、ぜひ帰ってからお子さんに聞いてください♫

鹿さんも子どもたちをお出迎え

待ちに待った夕食

豪華なメニューの前に子どもたちもワクワク♫

お代わりは「ご飯とスープ」

さぁいっぱい食べるぞー！

到着式を終え、ホテル周辺の散策をしました。

まずは源泉。硫黄の香り漂う源泉を見て、実際に湧き出る温泉を触って、その暖かさを肌で感じました。

歩きながら自然観察する子も。

次は足湯。みんなとても気持ちよさそう。

最後は湯ノ湖

本日の泊まるホテル「森のホテル」に到着しました。

湯ノ湖に着いたから、まるで子どもたちを歓迎してくれるように雨が上がり陽の光が差し込み青空が顔を出してきました。

これから到着式を行います！

湯滝に到着しました！

本当は戦場ヶ原を歩いてここまで来る予定でしたがあいにくの雨で…中止に。

壮大な滝の前で写真を撮りました！

ただみんなが楽しみにしていたアイスタイムは予定通り♫

バスに戻ってからはおやつタイムです♫

昼食のカレーをたくさん食べ、歩いて日光自然博物館へ

動物の剥製や生き物など多くの資料を見て勉強してきます。

待ちに待ったお昼ご飯

メニューは「カレー」です。

そして、食べ放題♫

ハイキングも無くなったことで思い切り食べるぞー！と張り切っています。

いただきますしてすぐに早くもお代わりに行く子も。

みんなでいただきまーす！

最初の見学場所「大谷石資料館」に着きました。

中の気温はなんと14℃！上着を着てひんやりした地下採掘場は地下神殿のような幻想的な空間でした。地上の光が差し込むところは神秘的でした！

これからまたバスに乗りお昼ご飯を食べに行きます！

いよいよ待ちに待った修学旅行

これから出発式を行い、日光へ向けて出発します！

まだまだ暑い日が続きますが、学習はじめの会をリモートで行い学校が再開しました。

校長からは、夏休み前に約束した「おはようございますが言える毎日を送りましょう」を確認し、９月からも「あいさつ、ありがとう、ごめんなさい、いいよ」が気持ちよく言えるようにしていきましょう。それだけできれば全てよくなっっていきます。やっていこう！と話しました。

　学校が始まり調子が出ない人がほとんどだと思いますが、昼と夜のバランスが整う９月２３日の秋分の日を目安に、地球の一部である人間だって体や心もきっとバランスが整ってきますよ。心配しないで少しずつでいいですから学校生活を整えていきましょう。そのための「あいさつ」でもあります！

そして、９月の生活目標「筆箱の中身をそろえよう」のお話とともに、自分のものも友達のものも大切に扱うことについて担当から話がありました。

９月もウキウキ！ワクワク！ドキドキ！きたかたっ子ドラマが繰り広げられてまいります。

どうぞご理解とご支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

　ウキウキ！ワクワク！ドキドキ！夏休みを迎える会です。

　暑さが厳しいので、クーラーのある教室をオンラインでつないで行いました。

　初めに、校歌斉唱。吹奏楽部の皆さんが音楽室で生演奏してくれました。

　新たに入部した４年生も上達しました。

　次に、表彰です。たくさんのきたかたっ子がこの1学期様々なところで活躍しました。

　次に、校長の話です。夏休みの約束として「おはようございますを気持ちよく言える毎日を送ってください」と話しました。おはようございますをいうためには、まず朝起きなければなりません。健康でなければ言えません。人を思いやることがなければ言えません。言葉に出せなくても、目であいさつしましょう。心であいさつしましょう。毎日続けて９月に元気に会いましょう。

　最後に、教務主任から夏休みの過ごし方として「チャレンジしてドキドキ」の話がありました。たくさんの先生が登場して、「苦手なカボチャを食べられるようになりたいです」「読書と筋トレを続けて読書する筋肉になって帰ってきます」などそれぞれがこの夏チャレンジしたいことを紹介して楽しく終わりました。

　1学期の皆様方のご理解とご協力に心から感謝申し上げます。

　つらいつらいお話でしたが、語り継いでいかなければならないお話です。

　子どもたちはみんな真剣に聞いていました。

　どうか平和な世の中が続きますように。

　今日は３年生が給食で提供される枝豆の差やもぎを行いました。

　今年は枝豆が豊作なのか、たくさん実がついており、もぎごたえあり！です。

　自分たちでもいだ枝豆ですから、味もまた格別ですね。

　本日の給食で提供されますトウモロコシの皮を2年生がむいてくれました。

　自分たちで食材にかかわることで、食事への意識も大きく変わることと思います。

　いつも見ているはずなのに、皮からのぞいた鮮やかな黄色い実を見て、「出てきた！きれいだな！」と歓声を上げていました。

　今回も「緑のみずがき隊」さんのご指導の下で田んぼの雑草を取りに行きました。

　「すごい根っこが張っているな」「これが広い田んぼだったらとてもじゃないけど大変だよ」「楽しかったな～」

　暑い中でしたが冷たい井戸水で体を洗い、子供たちは一生懸命働いて充実感を持つことができました。

　夏休みの間も育ち具合を見に行ってみましょう。

　９月に刈り入れです！

　市川市文学ミュージアムの職員の方々をお招きして、短歌の世界を学習しました。

　本学習を一つのきっかけにして、豊かな語彙を身に着け、言葉の世界に親しんでほしいと思います。

　常日頃から学校の子供たちを見守ってくださっている学校運営協議会の皆様が、きたかたっ子の様子を学習参観してくださいました。

　みなさん笑顔で学習できていますねとお褒めの言葉をいただきました。

　食育の一環として、1年生がピーマンの種取りにチャレンジしました。

　このピーマンは今日の給食「チンジャオロースー」として提供されます。

　ピーマンは比較的子供達には人気のない食品ですが、栄養価は満点。

　こうして関わることで進んで食べられるといいです。

　朝から暑い日がつづき子どもたちも疲れ気味ですが、こうして朝から落ち着いて読み聞かせをしていただきありがたい時間です。

第四中学校の大空学級の皆さんにいらしていただき、まつっこ学級と交流しました。

自己紹介や中学校の紹介。クイズやレク、など楽しみました。

子どもたちは校門まで見送り、みんな「楽しかったね。またね。」と笑顔のひと時となりました。

　野田陶芸センターの職員の方をお招きして、陶芸を経験します。

　社会科の縄文土器の学習にも関連させて遠い過去にも思いを巡らせつつ、自分だけのオリジナル陶芸品を作成します。

　どんな作品になりますでしょうか。楽しみです。

　市川市教育委員会少年センターの職員を招き、スマートフォンやSNS等を通じたインターネットトラブルについて学習しました。

　スマートフォン等の所持やインターネットトラブルは中学生になると一気に増加しますので、小学校の高学年での学習が必要と思います。

　今日から1週間、歯ブラシコースとぶくぶくコース、自分で選んで給食後に取り組みます。

　虫歯が多くなってきている昨今の原因の一つに、熱中症対策で飲むスポーツドリンクの影響もあると聞きました。

　うがいをするだけでも効果的です。

　2学期、3学期にも行っていきます。

　習慣化していきましょう。

　曽屋セントラルスイミングの方にご指導いただきました。

　泳げる子も苦手な子も一番怖いのはパニックになることです。

　少しでもこうして経験をしておくことが大切と思います。

　夏休みも楽しく水遊びができますように。

　市川警察生活安全課の職員の方にお越しいただきました。

　実際に不審者役をしていただき、子どもたちは教室で非難し、職員が取り押さえるところまでの訓練でした。

　訓練後、反省会を開いて警察の方から御指導いただきました。

　国語の学習で、「桂　歌助　師匠」とお弟子さんの「桂　れん児さん」にお越しいただき、落語を体験しました。

　そして、本物の落語を聞いて大爆笑！言葉ってすごい！とても楽しいひと時でした。