2024年2月の記事一覧

卒業おめでとう会　～ありがとう6年生～

　２月２２日（木）に６年生の卒業を全校でお祝いする「卒業おめでとう会」を行いました。主な目的は在校生が６年生へ、感謝やお祝いの気持ちを伝えることでした。

　６年生は1年間ペア活動で一緒に活動した１年生と手をつないで体育館に入場しました。発表は２年生、３年生、４年生、５年生、１年生の順番ですすみました。在校生が呼びかけや歌や合奏などで感謝の気持ちを伝える様子を６年生は歌に合わせてリズムに乗ったり、歓声をあげたりしながら見つめていました。

　６年生からバトンを引き継ぎ最高学年となる5年生は、スマホが登場する寸劇を交えながら、６年生が運動会で演じたソーラン節や組体操を再現しました。会場全体が盛り上がる中、最後に感謝の気持ちを合唱で伝えました。１年生の発表の後には学校の特色「５つのかぎ」のバトンタッチが行われました。

　在校生からの気持ちを感じ取った６年生は、気持ちを込めて「春風の中で」を合唱しました。中学生を目前にした少し大人びた声が体育館に響きました。会の最後には在校生たちが手作りした「似顔絵カレンダー」が６年生に贈られました。【学校経営方針との関わり】「信頼される学校」特色ある教育活動をすすめる学校

鬼高小学校管弦楽部　令和5年度定期演奏会のご案内

１　日　時　　　令和６年　２月　２４日（土）　

　　　　　　　　開場　１３時００分

　　　　　　　　開演　１３時３０分

２　場　所　　　市川市文化会館　大ホール

３　主な演奏曲　交響詩「フィンランディア」「カルメン第１組曲」

　　　　　　　　その他アンサンブル曲

４　その他　　　・入場無料

　　　　　　　　・入場制限はありません。

　　　　　　　　・公共交通機関をご利用ください。

　　　　　　　　　お誘いあわせの上、ご来場お願いいたします。　

 　今年も鬼高小の池にカエルがやってきました。昨日の夕方、学童帰りの児童に呼び止められ池の周りに行くと、薄暗くなり始めた池の中に大きなカエルが何匹もじっとしているのが見えました。

　毎年、学校の池には校地内に生息しているヒキガエルが産卵にやってきます。ここ数日暖かかったことがきっかけなのか、昨日遂にやってきました。

　翌朝、登校した子供たちはすぐにカエルを発見し、歓声をあげながらしばらくの間観察していました。

学年別今年度よく読まれた本・シリーズ

　鬼高小学校では学校の特色として、「５つのかぎ」を掲げています。その中の一つ「読書いっぱいのかぎ」にかかわる取り組みとして、年間２回の読書週間（様々なイベントがありました）や学校司書による読み聞かせ等を行ってきました。また、校内では休み時間や活動の合間に、貸りている本を出して熱心に読書している子供たちをよく見かけます。

　年度末にあたり、貸し出し冊数が集計され、子供たちによく読まれた本がわかりました。まだ、読んでいない本があるようでしたら、図書室で貸りてみてはいかがでしょうか。

１年生　第１位「おばけずかんシリーズ」

　　　　第２位「きみはほんとうにステキだね」

　　　　第３位「ますだくんのランドセル」

２年生　第１位「ますだくんとまいごのみほちゃん」

　　　　第２位「おばけずかんシリーズ」

　　　　第３位「きつねのおきゃくさま」

３年生　第１位「ルルとララのシリーズ」

　　　　第２位「おばけずかんシリーズ」

　　　　第３位「伝説の迷路」

４年生　第１位「ひみつシリーズ」

　　　　第２位「ドッグマン」

　　　　第３位「ソライロプロジェクトシリーズ」

５年生　第１位「学校では教えてくれない大切なことシリーズ」

　　　　第２位「ふしぎ駄菓子屋銭店堂シリーズ」

　　　　第３位「５４字の物語シリーズ」

６年生　第１位「５分後に意外な結末シリーズ」

　　　　第２位「ぼくらの南の島戦争」

　　　　第３位「ジュニア空想科学読本」　　　　　　

　千葉県警察が発行しているパンフレット「スマホ時代の大人の教科書」をご一読ください。内容は①スマホ時代に生きる子どもたち、②子どもたちのスマホの使い方、③SNS等に起因する被害やトラブルの実態、④子どもたちはどのように被害に遭ったのか、⑤SNS等を正しく使うために、⑥子どもを犯罪被害等から守るために、となっています。どのページも保護者が留意すべき点を分かり易く紹介しています。

子どもを守ろう！スマホ時代の大人の教科書.pdf

チャレンジ手話

　２月７日（水）に3年生の各学級で「チャレンジ手話」教室を行いました。講師は市川市のスクールサポートスタッフの先生です。はじめに手話とは視覚言語であることや、手の仕草だけでなく、顔の表情もとても大切であることを学びました。続いて、「こんにちは」や「ありがとう」等、基本的な手話にチャレンジしました。五十音を示す「ゆびもじ」を教えてもらうと、早速子供たちは一覧表を見ながら、自分の名前を手話で伝えることに挑戦していました。最後に自己紹介のやり方を教えてもらうと、数名の子供たちが前に出て発表し、手話による拍手を浴びていました。【学校経営方針との関わり】「信頼される学校」特色ある教育活動をすすめる学校

「野球しようぜ」

　1月30日（火）、子供たちが待ちに待っていた大谷選手からのグローブが３つ届きました。早速、６年生のクラスから順番にグローブを回しています。全員に直接触ってワクワクしてほしいです。全クラスで見てもらった後、キャッチボールなど実際に使える場面を工夫していきます。グローブと一緒に届いた「野球しようぜ」のメッセージ文もクラスに回覧中です。