2025年7月の記事一覧

2年生と、ありのみ学級がトウモロコシの皮むきをしました。

栄養教諭の話の後、早速皮剥きに挑戦しました。意外と簡単でした。

むき終わった後、かごに入れたトウモロコシを給食室まで運びました。

自分たちが食べる食材に触れるのは食育の原点ですね。

自宅でも体験させてみてください。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～食育指導の充実

7月に入り、校長室前に七夕飾り用の笹を設置しました。

そして、子供たちが願い事を書きました。

ありのみ学級の子供たちには飾りも作ってもらいました。

子どもたちの書いた願い事は・・・・

・全てがうまくいきますように

・字がうまくなりますように

・ｓｔになれますように

・推しのライブに行きたい

・友達がいっぱいできますように

・パティシエになれますように

・IMPに会えますように

・みんなが健康になりますように

皆さんの願い事はなんですか？

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～一人一人の良さを生かす学校行事の創造

1年生がシャボン玉遊びをしました!(^^)!

暑さ対策のため日陰で行いました。

どの子も楽しそうです(*^^)v

低学年がプールに入りました。

雲が多い天候で、カンカン照りではないので、暑さは多少回避できました。

地獄のシャワーを楽しみつつ、泳力別に分かれ、水に慣れる学習をしました。

泳げなくても浮かべれば助かることもありますから、まずは浮けるようになってほしいですね。

※学校教育目標～たくましく～健やかな体～体育授業の充実

大町の自然を象徴する昆虫たち。

3年生が自宅近くで捕まえてきたノコギリクワガタ。

2年生が校庭で捕まえたショウリョウバッタ。

そしてプールで採取したギンヤンマ。

校庭にいたミヤマカミキリ虫、ナナフシ。

学校で採取して数年前から継続的に繁殖させているカブトムシ。

「昆虫の玉手箱や～」と、あの方なら言うのでしょうか(≧▽≦)

そして水族館では、繁殖させた水泡眼の赤ちゃんのプレゼント企画。（昨日、手紙を配布しました。ただし7日（月）は館長が出張のためプレゼントできません）

この自然を使わない手はありません。理科、生活科の学習で有効に使いましょう。

1年生の音楽の時間です。

鍵盤ハーモニカの指使いが上手になってきました(^^♪

ゲストティーチャーをお招きして、2年生と4年生が人権について学びました。

2年生は紙芝居、4年生は映像教材で学びました。

何気ない言動が人権を侵しているのではないか、と子供たちに考えさせていました。人権を知るよい機会になりました。

ご家庭でも今日の人権教室の内容を聞いてみてください。

※学校教育目標～なかよく～豊かな心～いじめのない学級づくり