つい先日まで２年生の教室ドアに、国語で学んだ「回文」がぶら下がっていました。「夜すき焼きするよ」「リモコンてんこ盛り」「用意ドン、四度言うよ」「ママが私にしたわがまま」ほか、見ているだけで楽しいので、掲示物の前でしばらく立ち止まります。しかも、ひらがな表記なので分かりやすい！それでは今晩のごはんは、「うどん、パスタ、レンコン、レタス、パンどう？」ですかねぇ。炭水化物多すぎ？こんなことを考える「爺さん、天才児」なのです。

　雨の日の休み時間は賑やかです。校庭で遊べない分、廊下・階段の移動スピードが速い！いやいや、走ったり跳んだりしているわけで、「慌てない」「歩こう」とたしなめることになります。そんな中、６年生の教室では、「市川かるた」を配膳台に広げて遊ぶ姿や自作のカードゲームで対戦する姿もあります。校長室にやってきて、ソファに座っておしゃべりしたりゴリラなどのぬいぐるみを叩いたり…。

　６月の生活目標は、「雨の日の過ごし方を工夫しよう」「いじめについて考えよう」です。学級で、どのように取り組むのかを話し合っている姿も目にしました。天気に関係なく、誰もがカラッとした心持ちでいたいと思います。だからといって、校長室のぬいぐるみをいじめないで！自分も相手も、ぬいぐるみも大事にする柏井っ子であってほしいと思います。(by Gorilla)

　テレビで藤井風さんがピアノを演奏するのを見た妻の一言。「あなたの指の長さの倍はあるわ～」と感慨深げに…。長すぎじゃない？というか、そんなに私の指は短いかぁ？

　その短い指のために挫折したのがギター。中学生のころ買ったのかもらったのか、フォークギターがありました。井上陽水『心もよう』をアルペジオで弾くなどする中で、どうしてもコードＦができない！人差し指で１～６弦全部を押さえきれない。指が届かないから、カツカツした音しか鳴らない。よって、諦めへと誘われたのは必然なのかも。

　そんな私が６０歳を目の前にして始めたのがウクレレ。定年後に何の趣味もないのではいけないと一念発起！６本弦は無理でも４本なら何とかなるのではないかという浅はかな考え。楽器屋の店頭に飾られたウクレレの金額はピンキリ！少し高めの物を買えば、性格上もったいなくてやめることもできないだろう。さらに、ちゃんとレッスンを受けないと意思の弱い私には絶対続かないだろう。私以上に私を知る妻に、そう諭されたのでした。５年目に入りましたが、よく頑張っていると自分を褒めています。

　先日、検診のためにいらした校医の方は、ピアノ・エレクトーン・ウクレレの３つを習っているそうです。ウクレレの話で盛り上がってしまいましたが、うんうんとうなずけたのが「老化防止のため」という理由。そうなんです！右手と左手と楽譜を読む眼と脳がつながっていることを実感しますから。新しい曲に挑戦し続けることも老化予防であり、真の楽しみでもあるわけです。

　音色の違いが面白くて、一時は４本も所有していました。これらを無駄にはできないので、やっぱり辞められません。

　クルマ好きなら多くが知る『頭文字(イニシャル)Ｄ』。３０周年を記念して、朝日・読売の６日の朝刊に掲出された一面広告「＃クルマが好きでよかった」は、それぞれ違った絵で合わせると１枚の絵になるといいます。幸いなことに学校には両紙が届きますので、じっくり見入ってしまいました。聖地群馬をはじめ、作品の中でバトルが行われた地域など９地域では、レアな特別新聞広告が登場したようです。

　さて、車通勤になって早２か月半。これまでの生活と大きく変わったことの１つ目として、一日の歩数の激減は当然のことです。駅から最寄り駅までの往復、学校と乗降駅との往復、そして校内の徘徊ならぬ巡回を合わせると、だいたい１.２万歩は確実でした。出張などで別の場所に赴けば２万歩に近づきます。それが、今ではこれまでの半分以下です。今日は学校内をよく歩いたと思われる日でも１万歩に満たない始末。そうであっても、電車だと片道１時間１５分かかるものが車なら３０分ですから…。車をいじったり運転したりするのが好きな私にとっては、車通勤はしあわせ～な時間でもあります。

　変わったことの２つ目は、電車内での読書タイムがなくなったこと。これに伴って１冊の本がなかなか読み終わらないのです。図書館で借りて３週間の期限が終わるころに慌てることなんてしょっちゅうです。就寝前にも本を開くことがありますが、何度も同じ箇所を読んでいたり本が顔の上に落下してきたり…。

　仕事を引退して自由な時間が増えたら、車を走らせて、あちこちの図書館へ足を運んで一日読書して過ごすのも悪くないかと思う時の記念日。本も雑誌も新聞もあるし、夏涼しく冬暖かく、節電にもなります。うん、そうしよう！

　中学校に入学してどの部活にするか悩んでいるとき、「もらった防具一式があるから、剣道をやってみたら？」と母に言われました。それで入部した素直な私ですが、素振りとすり足ばかりで夏を迎えました。ムッとする生温い空気の中に香り立つ(？)防具。鼻が曲がるかと思うくらいの汗臭が嫌だったのと、手ぬぐいをうまく巻けないなんてしょうもない理由で退部したのが８月終わり頃。新しく買った竹刀が寂しそうだったのが忘れられません。そして、２年生からは友達の誘いでサッカー部に入ったのですが、技術が伴わず試合に出ることはありませんでした。

　一方、祖母がプロレス好きだったこともあって、幼少時から毎週テレビで観戦していました。ジャイアント馬場やアントニオ猪木、デストロイヤー、ジャンボ鶴田、ドリーファンクJr、スタン・ハンセンなど、次々と思い出します。『スカイ・ハイ』が流れる中登場する覆面レスラーのミル・マスカラスに憧れて、タイガーマスクのような覆面レスラーになりたいと思った時期もありました。額が傷だらけの悪役ブッチャーは憎めませんでしたし、蒙古の怪人と呼ばれたキラー・カーンが日本人だったと知ったのは訃報の時。あんなに夢中になったのに、今は全く興味なしなんて、なぜでしょう。

　ただ、ボクシングはいまだに観ます。世界が認めるモンスター・井上尚弥の試合は、わくわくします。昔、画面に食い入って観たのは具志堅用高。輪島功一やガッツ石松も好きでした。ある意味、サッカーやラグビーも格闘技かもしれません。16文キックやウエスタンラリアートを繰り出せばレッドカード確実ですが、華麗なステップや技以上に、体のぶつかり合いや駆け引きはやっぱり魅力です。

　「♪棒が一本あったとさ～」で歌い出す絵描き歌を、６月６日になると頭の中に流れます。知らない人も多い『かわいいコックさん』に歌われるその日は参観日で大雨。でも今日は、気持ちのよい天気です。

　一昨日、葛南教育事務所長による校長室訪問がありました。校長職として学校経営に抜かりはないか、監査・指導だと思ってください。また、全教員が全教科にわたって授業展開する訪問も４年に一度行われます。ただこうした機会は、自分の足元を見直し、「難しいことをやさしく、やさしいことを深く、深いことを面白く」という言葉があります。教材研究を熱心にしていた頃を思い出しました。この言葉にはさらに続きがあって、「面白いことをまじめに、まじめなことを愉快に、そして愉快なことはあくまで愉快に」なのだそうです。井上ひさし氏が生前に繰り返し言っていたことだといいます。

　最初に難しいことに出会ったときは、やさしく紐解く支援者が大切ですし、学び進んで面白さを感じるようになれば、創造（想像）力が試されます。「愉快」の域に達するには周りの仲間との協働とユーモア溢れる環境は不可欠と思われます。まさに学びの世界！その演出は、教員の醍醐味です。

　また、こんな話もありました。例えば自転車に乗る練習をしている場面で、大人が子供の腰に軽く手を添えて押してあげたとします。これまで乗れなかった子が自分で漕いで進んでいきます。その子は、大人の手の補助があったことなんか忘れて、自分の力で乗れるようになったと喜びます。程度の差こそあれ、私たちはこうした「勘違い」によって自信をつけてきたように思うのです。学校や家庭、地域の「魔法の手」「魔法の言葉」に包まれた子供たちなら、自信や自己肯定感が高まること請け合い！“魔法のコトバ～♪ 口にすれば短く だけど効果は 凄いものがあるってことで”（by スピッツ）