2024年7月の記事一覧 2024年7月 全ての記事 アーカイブ 2024年11月 (19) 2024年10月 (16) 2024年9月 (15) 2024年8月 (0) 2024年7月 (16) 2024年6月 (26) 2024年5月 (25) 2024年4月 (10) 2024年3月 (5) 2024年2月 (13) 2024年1月 (5) 2023年12月 (9) 2023年11月 (17) 2023年10月 (17) 2023年9月 (15) 2023年8月 (0) 2023年7月 (7) 2023年6月 (16) 2023年5月 (9) 2023年4月 (7) 2023年3月 (6) 2023年2月 (17) 2023年1月 (7) 2022年12月 (11) 2022年11月 (9) 2022年10月 (6) 2022年9月 (13) 2022年8月 (0) 2022年7月 (10) 2022年6月 (9) 2022年5月 (5) 2022年4月 (10) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 6年生の理科、2年生の収穫 投稿日時 : 07/18 大町小学校管理者 6年生が理科の学習で植物の葉の気孔を観察しました。「根から吸い上げられた水分がどこから出ていくのか」ということを確かめるものです。唇みたいな形をしている、気孔の本物を観察することができました。 2年生がミニトマトと茄子の収穫をしました。夏野菜の最盛期ですね。 写真の後ろにそびえ立つひまわりの背が高いこと・・・。 ※学校教育目標~かしこく~確かな学力~学習規律・基礎基本の学習の定着 たくましく~健やかな体~食育指導の充実 « 123456789 »
6年生の理科、2年生の収穫 投稿日時 : 07/18 大町小学校管理者 6年生が理科の学習で植物の葉の気孔を観察しました。「根から吸い上げられた水分がどこから出ていくのか」ということを確かめるものです。唇みたいな形をしている、気孔の本物を観察することができました。 2年生がミニトマトと茄子の収穫をしました。夏野菜の最盛期ですね。 写真の後ろにそびえ立つひまわりの背が高いこと・・・。 ※学校教育目標~かしこく~確かな学力~学習規律・基礎基本の学習の定着 たくましく~健やかな体~食育指導の充実