さて祭りの翌日は、後片付けです。８時には花火の打ち上げ場所周辺のごみ拾い。９時に関係者全員が集合して一斉に片づけます。櫓の材料が作業室に保管されていることを初めて知りました。きれいに元どおりになったあちこちを見ると、まさに「夢の跡」って感じです。

　最後は、誰もが楽しみにしていた花火の打ち上げ。20時から約10分間、晴れた夜空に赤やオレンジの大輪が開くたびに、歓声があちこちから聞こえます。

　18時に「柏井納涼ふれあいの夕べ」開会式が行われました。多くのご来賓からお祝いのご挨拶をいただき、盆踊りも始まります。櫓の上では、児童が太鼓をたたく勇姿も見られます。

　かき氷のお店の前には、開始前から長蛇の列が…。そして、16時の空砲とともに模擬店が販売開始。音楽部の演奏やダンス、子ども神輿、模擬店など、昨年より人出が多いようです。

　午後になると…。着々と模擬店の準備が整えられていきます。

　第35回柏井納涼ふれあいの夕べが開催されます。その準備が午前８時から開始されました。実際は昨日から下準備は始まっていますが…。

　外部指導者の協力を得て、６年生が土器づくりに挑戦中。中には埴輪を作る子もいます。できた作品は、業者が素焼きするために持っていきます。作品との再会は２学期ですね。

　同じ時間帯に、１年生はアサガオの観察記録をつけています。

　蛹の色が変わっている！あれっ、もう羽化したあとだ。どこに行ったんだ？

　窓際のガラス窓の下でじっとしていました。事務室のみんなに「ほら、ほら」と話していると、すぐに虫かごではなく、脚立にネットを張った即席飼育小屋が設置されました。子供たちにも見てほしいです。でもその前に、餌(カブトムシ用カップゼリー)を準備しなくちゃ。

　オオムラサキの蛹の色が変わってきました。羽化が近い？月曜日に扉を開けたら、蝶が飛んでいるなんてことも…。

　５時間目、校庭から歓声というか黄色い声が響き渡ります。６年生が水鉄砲で戦闘開始！いろいろな形、大きさの水鉄砲。こういう時の必然で、担任は常にターゲットになってビショビショ。

　３年生の図工でこれから制作する作品のイメージを膨らませている場面です。前日に担任が実際に作ったものを掲示して説明しています。アイディアいっぱいの作品が教室や廊下に見られるのが楽しみ。

　読み聞かせボランティア『ティンカーベル』による、今年度３回目の朝の読み聞かせの様子です。大型提示装置に映し出せるので、本を掲げてよいため読みやすいですし、見やすいようです。今日は、校長や教務主任も参加しました。

　６年生が図工で描いた作品の一つ。グラデーションを駆使した背景に、切り絵のような絵を書き加えました。できた作品につけた題名も凝っています。ちなみに、この作品の題名は何だと思いますか？

　「世界の中心で愛を叫ぶ」ってどこかで？？？題名ひとつで、想像力もムクムク…。

　毎日暑い中でも、２年生が水やりを怠らずに大事に育てているミニトマトが、朝日を浴びて色とりどりに輝いています。家に持ち帰って食べた赤い実は、美味しかったと口々に教えてくれます。

　七夕の今日、各教室の前には願い事が書かれた短冊をつるした笹竹が…。

　６年生の教室では、「租税教室」が行われています。税理士会の方が、税金について小学生にもわかりやすくて興味を示せるように話してくださいます。

　縄文体験に引き続き、水球の体験を真っ青な空の下で行いました。講師は、水球日本代表としてリオ・東京・パリオリンピック３大会に出場した大川慶悟さんと秀明大学水球部の皆さん。最初のデモンストレーションに目を見開き、シュート練習やヘッドギアをつけての試合まで、夢中になって取り組む姿が印象的でした。

　今月１１日から世界水泳選手権の水球が始まります。

　６年生の縄文体験授業を、考古博物館専門員の方がしてくださいました。貝塚に隣接する立地を生かして、姥山貝塚に特化した話が聞けます。講義のあとは、実際に現地に赴いてポイントごとに詳しい話がありました。

　炎天下の１３時。花ボランティアの方々が集合して、校庭側花壇の耕しと花苗植えをしてくださいました。華やかになりました。ありがとうございました。

　１年生と３年生を対象に、安全歩行あるいは自転車の安全な乗り方について、交通安全指導員の方から話を聞いたり実際にやてみたりしました。特に自転車に関しては、道交法の改正により禁止行為となったものにも触れていました。

　６年生が使う階段の掲示板には、「小学校生活最後の夏をどう過ごすか、漢字一文字で…」とあります。

　勉・努・動・学・粘・勝・命・頂・挑・安・涼・強などの文字が並びます。なぜそれを選んだかが書かれていますので、読んでみると面白いです。

　午後は、国連開発計画(ＵＮＤＰ)の方が６年生に、「アフリカを知ろう」をテーマに授業をしてくださいました。アフリカの交通や音楽、布、宗教、スポーツなどについて実物や写真を交えて丁寧に説明をしてくれる姿に引き込まれる子供たちでした。自分の夢とアフリカの子供たちに伝えたいことを絵手紙にして、みんなで記念撮影！

　朝学校に着くと、ついにオオムラサキの幼虫が、さなぎになっていました！不思議なことに、幼虫の顔に当たる部分が、コアラの仮面を剥いだように下に落ちています。

　蝶になったときに、外に放蝶できないので、どこで飼育しようかと思案中。