五中ブログ
(^_^)五中のにっこりニュース
もうすぐ席替え、楽しみだな~!
【五中生:五中生徒 】
♥ 美術近すぎん!?心臓もたんて
【早く気持ちに気づいてよ:五中生徒 】
◎五中生の「笑顔が増えるニュース」や「ちょっといい話」などをお知らせください
◎投稿は五中ブログなどで紹介します(個人情報が流出することはありません)
(例えば、こんなイメージ・・・)
「給食おかわりじゃんけんに勝利!連敗3で止まりました。明日は、連覇を目指すぞ!」(ぽん太:五中生徒)
「入試が近づき、我が家の受験生が、夜型勉強から朝型にシフトしました。インフルエンザに負けないでね」(昼型ママ:五中保護者)
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チーム五中大会速報 男子バスケ部
市川・浦安支部新人大会
会場 富岡中学校
トーナメント二回戦
五中ユニフォームは紫、相手は富岡中学校
第一ピリオド
立ち上がり No.2ターンで入り込みからのシュート、No.15グッドフォローで決める
No.24持込んでゴールはバスケットカウント
No.66のアタックをNo.15が、しっかりフォロー
No.66のスリーポイントがきれいな軌道を描いてノータッチゴール
No.24 から No.15へジャストミートパス
No.2がフォロー
富岡中も反撃を続ける リードを保ち第二ピリオドへ
第二ピリオド
五中オフェンスのギアが上がる
No.66からNo.15のナイスフォローで20点目
No.24 フリースロー連打
No.66 スリーポイント
No.15へのジャストミートパスからゴール
No.2 パスカット&カウンター、ロングドライブからゴール
No.2、No.30がミドルシュートを決め、リードを広げて折り返し
五中 40-20 富岡中
第三ピリオド
No.2 ミドルシュート
No.24アタック
No.2 ロングドライブからシュート
No.10 バスケットカウントフリースロー決める
No.66 インターセプトからステップイン技ありゴール
第四ピリオド
No.24 ミドルシュート
No.2 難しいタイミングからミドルシュートを決める
No.66からパスコンビネーションでNo.26がゴール
五中のラストスパート
波状攻撃から
No.6がゴール下のリバウンド争いを制してゴール
五中 67-43 富岡中
来週の三回戦に進みます
健康寿命日本一を目指す街いちかわスポーツで心も体もパワーアップ!
勝利の『いいね!』、
負けても励ましの『いいね!』を増やしてチーム五中を応援しましょう
チーム五中大会速報 女子バスケ部
市川・浦安支部新人大会
会場 県立浦安高校
トーナメント一回戦
五中ユニフォームは白にライトグリーンのアクセントカラー 相手は市川七中
第一ピリオド
先制ゴールは七中、反撃モードでNo.15ゴール下シュートを決める
七中の厳しいディフェンスでチャンスメイクに苦しむ時間帯が続く
五中ディフェンスが隙をつかれ失点が重なる
五中 2-12 七中
第二ピリオド
No.81がフリースロー連打
No.12がスリーポイントを連続で決め五中に流れを引き寄せる
No.41がフリースローを決める
こぼれ玉をフォロー
五中 13-23 七中
第二ピリオドは互角の点の取り合いを繰り広げて折り返し
第三ピリオド
No.12がフリー スローを決める
No.41がロングドライブからゴール
後半、七中の速攻のギアが上がり連続失点を許す
第四ピリオド
No.12がスリーポイント決める
No.41ドリブルインでシュート
No.12が4本目のスリーポイントを決める
No.1ゴール下からシュートを決める
No.15がゴール
懸命の反撃およばず敗退
ラストまで良くがんばりました
ボールキープからシュート&フォローのチームワークをさらに高めたいところ
パワーアップを図りましょう
健康寿命日本一を目指す街いちかわスポーツで心も体もパワーアップ!
勝利の『いいね!』、
負けても励ましの『いいね!』を増やしてチーム五中を応援しましょう
第二回進路保護者会
先週から、三年生と校長面接を始めました
中学卒業後の進路について考えるために
お子さんの
の価値観に関することを質問しています
ご家庭で進路希望決定について相談するときですが、次のパターンはNGです
保護者と子供で一緒に考えることが大切です
そのさいに『子供の価値観をよく聞く』『親の価値観は控えめに』相談するのがよいでしょう
また、自分で決めたのだから、
とプレッシャーにするよりも
相談して決めた進路を一緒に
というスタンスが良いでしょう
心配、不安がつのるときもあります、ご家庭での
が、大切です
万が一、進路先が希望と異なったものになっても、
そんなときは、その進路がお子さんにとって最善のものとなるように周囲からの励まし、勇気づけをお願いします
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物質の性質
5校時 一学年 理科
(オープンスクール)
水溶液を冷やして出てきた固体を観察しています