つい先日まで２年生の教室ドアに、国語で学んだ「回文」がぶら下がっていました。「夜すき焼きするよ」「リモコンてんこ盛り」「用意ドン、四度言うよ」「ママが私にしたわがまま」ほか、見ているだけで楽しいので、掲示物の前でしばらく立ち止まります。しかも、ひらがな表記なので分かりやすい！それでは今晩のごはんは、「うどん、パスタ、レンコン、レタス、パンどう？」ですかねぇ。炭水化物多すぎ？こんなことを考える「爺さん、天才児」なのです。

　雨の日の休み時間は賑やかです。校庭で遊べない分、廊下・階段の移動スピードが速い！いやいや、走ったり跳んだりしているわけで、「慌てない」「歩こう」とたしなめることになります。そんな中、６年生の教室では、「市川かるた」を配膳台に広げて遊ぶ姿や自作のカードゲームで対戦する姿もあります。校長室にやってきて、ソファに座っておしゃべりしたりゴリラなどのぬいぐるみを叩いたり…。

　６月の生活目標は、「雨の日の過ごし方を工夫しよう」「いじめについて考えよう」です。学級で、どのように取り組むのかを話し合っている姿も目にしました。天気に関係なく、誰もがカラッとした心持ちでいたいと思います。だからといって、校長室のぬいぐるみをいじめないで！自分も相手も、ぬいぐるみも大事にする柏井っ子であってほしいと思います。(by Gorilla)