３年生の図工でこれから制作する作品のイメージを膨らませている場面です。前日に担任が実際に作ったものを掲示して説明しています。アイディアいっぱいの作品が教室や廊下に見られるのが楽しみ。

　読み聞かせボランティア『ティンカーベル』による、今年度３回目の朝の読み聞かせの様子です。大型提示装置に映し出せるので、本を掲げてよいため読みやすいですし、見やすいようです。今日は、校長や教務主任も参加しました。

　６年生が図工で描いた作品の一つ。グラデーションを駆使した背景に、切り絵のような絵を書き加えました。できた作品につけた題名も凝っています。ちなみに、この作品の題名は何だと思いますか？

　「世界の中心で愛を叫ぶ」ってどこかで？？？題名ひとつで、想像力もムクムク…。

　毎日暑い中でも、２年生が水やりを怠らずに大事に育てているミニトマトが、朝日を浴びて色とりどりに輝いています。家に持ち帰って食べた赤い実は、美味しかったと口々に教えてくれます。

　七夕の今日、各教室の前には願い事が書かれた短冊をつるした笹竹が…。

　６年生の教室では、「租税教室」が行われています。税理士会の方が、税金について小学生にもわかりやすくて興味を示せるように話してくださいます。

　縄文体験に引き続き、水球の体験を真っ青な空の下で行いました。講師は、水球日本代表としてリオ・東京・パリオリンピック３大会に出場した大川慶悟さんと秀明大学水球部の皆さん。最初のデモンストレーションに目を見開き、シュート練習やヘッドギアをつけての試合まで、夢中になって取り組む姿が印象的でした。

　今月１１日から世界水泳選手権の水球が始まります。

　６年生の縄文体験授業を、考古博物館専門員の方がしてくださいました。貝塚に隣接する立地を生かして、姥山貝塚に特化した話が聞けます。講義のあとは、実際に現地に赴いてポイントごとに詳しい話がありました。