3年生の学習日課表！

上記時間割PDF版→第3学年家庭学習日課表(5.25~5.29).pdf

※「千葉テレビ」や「チーてれスタディネット」の授業動画（上記の時間に放送されます）もあるので、よろしければ参考にしてください。

　　　○　「千葉テレビ」の中学３年生の放送内容は、高校受験の過去問の解説やポイントです。

　　　○　「チーてれスタディネット」は、千葉県総合教育センターHPよりアクセスできます。https://www.ice.or.jp/nc/

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【国語９】　「単元別漢字3」P.16～19をノートに縦書きで練習

【国語１０】　教科書P.44～52『「新しい博物学」の時代』を参考に、「国語の学習３」P.17～25をノートにやって

答え合わせ

【国語１１】【国語10】の続き

【国語１２】教科書P.56・57「熟字訓」、P.58、228～230「和語・漢語・外来語」を読み、「国語の学習３」P.26・27をノートにやって答え合わせ

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【数学９】【素因数分解】教科書ｐ２２、２３、数学の問題ノートｐ１２，１３

【数学１０】【因数分解①】教科書ｐ２４，２５の問２まで、ドリルパーク

【数学１１】【因数分解②】教科書ｐ２５の例３からｐ２６の問５まで、数学の問題ノートｐ１４，１５

【数学１２】【因数分解③】教科書ｐ２６の例５からｐ２８の問９まで、数学の問題ノートｐ１６，１７

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【英語９】ジョイフルワークP9～P11ジョイフルワーク付属ノートに問題を解き、丸付けをして間違えた個所は赤で正しい答えを書こう。

【英語１０】3年間の整理と復習　P96・P97（会話表現2）問題を解いて丸付けをして間違えた個所は赤で正しい答えを書こう。

【英語１１】教科書P12・13Lesson2 ノートに単語を書き意味調べをして、英文を写し日本語訳を書こう。

【英語１２】ジョイフルワークP14・P15　☆基本文・文法の説明をしっかり読み、大切なことを理解してからワークをやってみよう。

ジョイフルワーク付属ノートに問題を解き、丸付けをして間違えた個所は赤で正しい答えを書こう。

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【社会７】社会運動の高まりと普通選挙の実現（教P206-207）　

課題①教科書Ｐ２０６の学習課題について調べ、社会のノートにまとめよう。

課題②写真資料①②③④⑤を見て、資料から気づいたことをそれぞれ２つ以上書こう。

（課題②の意味は、資料①から２つ以上、資料②から２つ以上～ということです。）

（写真資料とありますが、グラフだったり、図だったりすることもあります。）

【社会８】近代都市が生み出した大衆文化（教P208-213）

課題①教科書Ｐ２０９の学習課題について調べ、社会のノートにまとめよう。

課題②写真資料①④⑤⑥⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱（資料はＰ２０８～２１１のもの）を見て、資料から気づいたことをそれぞれ２つ以上書こう。

【社会９】世界恐慌と行き詰る日本（教P214-215）

課題①教科書Ｐ２１４の学習課題について調べ、社会のノートにまとめよう。

課題②写真資料①②③④⑤⑥⑧を見て、資料から気づいたことをそれぞれ２つ以上書こう。

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【理科７】生命のつながり　復習　教科書P７６～１１４　ワークP４８～４９

【理科８】陸の上と水中の食物連鎖　教科書P１１５～１２０

【理科９】生物どうしのつながり　教科書P１２１～１２５　ワークP５０～５１

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【体育６】体育「体つくり運動」市川四中ストレッチ①「１．手首・下腕」～「５．肩」のストレッチまで復習。

ストレッチプリントを確認し、ストレッチを行う。ストレッチプリントは授業でも使うものです。（今年度から新しいプリントになりました）→「四中ストレッチ」　※自分で好きな音楽を掛けて、やってみると面白いかもしれません。

【体育７】体育「体つくり運動」市川四中ストレッチ②「６.肩入れ」～「１２．アキレス腱」のストレッチまで復習。ストレッチプリントを確認し、ストレッチを行う。→「四中ストレッチ」　※自分で好きな音楽を掛けて、やってみると面白いかもしれません。

【体育８】体育「体つくり運動」市川四中ストレッチ③「１．手首・下腕」～「１２．アキレス腱」まですべて通して行う。→「四中ストレッチ」　※学校再開後、動きの確認をします。体育ファイルに閉じてあるプリントを使って復習しましょう。

　　→　保健体育課題（四中ストレッチ）.pdf

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【音楽３】プリント１枚「大作曲家の紹介文を完成させよう」　→　音楽課題(0525).pdf

　　　　　　　教科書に載っている作曲家でも、自分の好きな作曲家を調べて書いてもなんでも構いません。

　　　　　　　PDFの内容と同じであれば違うプリントにやっても構いません。

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【美術３】虹をテーマに八つ切り画用紙に描く

　　　　　　　　※5月末までの美術課題プリントを参考にして、課題を進めましょう。

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【技術・家庭科３】技術　　教P１７２～１８８を読んで、ハンドノートP16～19に取り組みましょう。

　　　　　　　　　家庭科　～元気になるおいしい料理をつくろう！～（冊子内にプリントが挟まっています。）

　　　　　　　　　　　　　　教科書に載っている料理を参考にしても構いません。　→　家庭科課題3年(0525).pdf

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【道徳３】配布プリント「独りを慎む(両面印刷)」を読み、ワークシートについて考えて記入する。

　　　　　　　　ワークシートは休校明けに提出する。

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