○研究主題
「主体的に学ぶ子の育成～生活・総合２＋４の学びを通して～」

○研究の方針
　生活科・総合的な学習の時間の授業実践を通して，主体的に探究し，友だちと協働しながら問題を解決する力を育てるとともに，教師の指導力・力量を高めていく。

○研究の方法
　低・中・高学年部会を原則とし，生活科・総合的な学習の時間で一人一授業を実施する。それぞれの部会の連携・成果の共有化を図りながら学校が目指す子ども像に迫る。