３年生の音楽でもタブレットが使われています。「音の重ね方やつなぎ方を工夫して、自分たちの音楽を作ろう」というねらいのもと、タンバリンやカスタネット、鈴、ギロ、トライアングルといった楽器で、どのタイミングでどのくらいの強さで演奏するかを、まずタブレット上に音を置いていきます。１０秒分作ってそれを聴き、修正しながら次の１０秒とつなげていきます。グループごとに真剣かつ活発に話し合う姿が見られました。

　６時間目は、６年生の教室に腰を据えて発表に耳を傾けました。各班で考えた「No.1献立」の発表場面です。メニュー選択の理由が明確で、栄養バランス、いろどりなどがよく考えられています。さらに、絵が素晴らしい！

　放課後は、先生方が集まって授業に関して協議をしました。講師を交えながら、自由に発言でき、認め合える雰囲気があります。

　５時間目の４年生は、「小数のかけ算わり算」の学習でした。割られる数が割る数より小さいときにどうする？

　今日は、今年度最後の算数の授業研究会。２年生と４年生での展開です。まずは４時間目の２年生。こちらは「はこの形」の学習でした。

　放課後、ソーシャルスキルトレーニングに関する職員研修を行いました。指導のポイントやめあてなどのほか、実際にゲームをやって理解を深めました。来週からすぐに使えることがたくさん。

　朝の気温が氷点下６度。でも青空が広がっているだけで気持ちが違います。４階の窓からきれいな富士山が見えます。

　校庭では、１年生が凧揚げを始めました。思い思いの絵や色で描かれた凧を、最初は引っ張って走っていましたが、教わると適度な風に乗って高くあがっていきます。

　今日は、来年度の一年生保護者対象の説明会を行っています。

　入学までの準備や保健、給食などについて、寒い中聴いていただいています。