Diary（1月21日）

　教室を回っていると、真剣な顔つきで彫刻刀を動かしている４年生がいます。自分の作品に没頭できるように、机の向きが工夫されたり静かなＢＧＭが流れていたり…。彫刻刀を使った版画は、４年生で初めて登場しますから、手の置く場所や彫る方向、彫られる線の感じなど基本的なことをしっかり学んでいます。

　１年生はローラーに絵の具をのせて紙に模様を描いているクラスもあれば、凧を作って飛ばすクラスもあり様々です。

　昨日に引き続き、今日は点訳友の会の方々にお願いして、点字の仕組みを学ぶとともに、実際に作る活動を通して視覚障がい者にとっての点字の重要性について学んでいる４,５年生です。

　１年生は生活科で昔遊びの体験でしょうか？１時間目から校庭で竹とんぼを飛ばしています。なかなかコツがつかめず、何度も繰り返す子供たちに、先生のワンポイントアドバイスの声も聞こえます。