学習

学習について

5月休校中の課題の訂正について（美術）

投稿日時 : 2020/05/14  下貝塚中学校管理者 

１～３年生の皆様

　休校中の美術の課題　３．鉛筆の濃さや薄さの勉強について訂正があります。

『配付しましたプリント「鉛筆で描く・タッチと質感」に、「美術資料」２４ページを参考に』という記載がありましたが、皆さんに配付されていない教材でした。

ワークシートの見本を描きましたので参考にしてください。美術ワークシート「鉛筆で描く・タッチと質感」.pdf

 

　また、後日「鉛筆の調子のつけ方」の動画を配信する予定ですので、そちらも確認してください。

お手数をおかけしますが、よろしくおねがいします。

美術科担当　遠山

 

５月休校中の課題の説明（国語）

投稿日時 : 2020/05/08  下貝塚中学校管理者 

三年国語　五月休校中の課題の説明と訂正

お忙しいところおいでいただきありがとうございます。お配りした国語の課題について説明と訂正をさせていただきます。

 

＊今回配布したプリントは次の三種類です。

（１）ワークプリント＝〔１〕、〔２〕、…とページがふってあるプリント２枚（「４枚」とありましたが「２枚」です）。

（２）漢字プリント＝①～③までの３枚。

（３）「三年国語　四月休校中の課題の解答」で始まる２枚。〔　１　〕、〔　２　〕…とページ番号が大きめのもの。

　（解答と解説ですので課題ではありません）

 

＊課題について

範囲は、（１）（２）の５枚と、別に配布した冊子「これで！完ぺき国語」の該当するページです。

〇（１）は、教科書を読んで、問題を解いて、最後にある「解答」を見て答え合わせ。

〇（２）は、いつもと同じ。

〇「これで！完ぺき国語」は、テキストに直接書き込む。

※「２回やりたいから」と、自分でノートを用意してやってもかまいません。

※これまでのプリントよりも短い文章の問題です。文章を読むのが苦手な人は、まずは短めのもので慣れていってください。

 

訂正　「家庭学習日課表」にある「意味調べプリント」は、印刷できませんでしたので、添付してある３枚分のプリントを印刷して使うか、言葉と意味をノートに書くなどして学習してください。お手数をおかけしますがよろしくお願いします。

 

３年意味調べプリント.docx