大柏ブログ

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中庭の様子

中庭の木々は、ボランティアの方が定期的にきれいにしてくださっています。

児童の昇降口入ってすぐ、なかよし学級の廊下からも見ることができます。ぜひ、よく見てみてください。

6年生 平和の祈り

総合的な学習の時間に、原爆の恐ろしさについて講演をしていただきました。

子どもたちの講演を聞く姿は、真剣そのものでした。講演者の方の感情のこもった話に心を揺さぶられたのだと思います。貴重なお話をしてただきありがとうございました。

1年生と6年生の交流学習

6年生が「子どもまつり」を企画して、1年生を招待しました。6年生は、お兄さん・お姉さんとして、1年生をエスコートしていました。1年生も6年生も笑顔にあふれ素敵な時間を過ごすことができました。

5年生総合「脱穀」

校庭で育てた稲を、昔の道具を使って「脱穀」しました。

地域の方に指導していただきながらの実践です。大柏小学校では毎年恒例の取組となってきました。

いつもご指導ありがとうございます!

9月19日(火)授業の様子

4年算数「筆算のし方を考えよう」

96÷32の筆算のし方をみんなで考えてみました。最初、9÷3で3を一の位にたてます。「どうして、この計算でいいのかな?」

子どもたちは、手持ちの言葉を使ってなんとか説明しようと奮闘していました。

6月12日(月)授業の様子

4年理科 自分のつくった回路で実験した結果をオンラインでクラス全員で共有します。

子どもたちは慣れた手つきでタブレットを活用していました。

 

6年外国語

一人一人、英語でスピーチです。みんないつもより緊張した面持ちです。上手に発表することができました。

 

 

 

 

6月12日(月)職員研修の様子

本校の職員が講師となって、自主研修を行いました。司会の児童役を務める職員の進行で模擬学級会をしている様子です。児童が主体的に話し合いを進める方法について学ぶことができました。

5月12日(金)授業の様子

運動会の練習が始まりました。

どの学年の児童も一生懸命かつ楽しそうです。教職員も全力で指導にあたっています。

当日をお楽しみにしてください。

3年国語「読み聞かせ」

昨年度のPTA予算で購入していただいた本を読み聞かせしている様子です。

どの子も、読み聞かせをする図書館司書の方に顔を向け、集中して聞いています。読み聞かせには子どもを引き付ける魅力があるのだと改めて感じます。

5月11日(木)学校運営協議会の様子

今年度第一回の学校運営協議会を開催しました。

委員には、自治会長や幼稚園長、PTA役員、学校地域共同推進員、子ども会等、地域や保護者の代表の方にお集まりいただいています。大柏小の子どもたちを支えるために、活発な意見の交換をしました。年間を通しての委嘱になります。

今年一年間どうぞよろしくお願いいたします。

 

5月9日(火)1・2年生 学校探検

 2年生のお兄さん・お姉さんと手をつないで、学校の特別教室を中心に探検しました。

いったことのない場所に「わくわく」しながら、1年生は楽しそうな笑顔がたくさん見られました。エスコートする2年生の姿から、この1年間の成長が感じられました。

4月28日(金)授業の様子

5年社会「世界の国々の国旗」

4年書写

 3年社会「身の回りの地図」

 6年算数「xとyの関係を式で表そう」

6年外国語「Where are you from?」

一人ひとり異なる国のカードを持って質問しあいます。「i'm from Amerika」

普段は、あまり発言しない児童も、自身をもって返事をしていました。子ども同士の学びあいの良さです。

 

2月14日(水)小学校見学

今日は、来年入学予定の園児が大柏小学校に見学に来ました。

園と比べて広い校舎、体育館、校庭、優しそうなお兄さん、お姉さんの姿を見て、小学校に入学することがますます楽しみになったようです。

2月9日(木)授業の様子

なかよし学級「体育」

グループごとに競争です。「ボールをドリブルしながらだから難しい!」でも楽しそうです。声援も盛り上がっていました。

1年図工「版画」

子どもたちも、先生たちも、手を真っ黒にしながら一生懸命刷りました。出来上がりにみんな満足そうでした!

2月8日(水)授業の様子

今日は、定例研で5年生の理科の授業を公開しました。市川市内の他の学校からもたくさんの先生たちが参観に来てくれました。子どもたちは、「電磁石の磁力を強くする条件」を調べるために自分たちで考えた方法で実験をしました。この学習では、「条件を制御しながら」調べる力を身につけることも目指します。

電磁石に付くクリップの数で磁力の強さを比べます。実験結果を記録した画像やそこに書き入れた「気づき」はタブレットで共有でき、他の班の結果と自分たちの結果を比べ考察しました。主体的に実験に臨めていたように思います。

授業後は、他の学校の先生方と一緒に協議会を行いました。子どもたちに負けないくらい活発な意見交換がありました。我々の授業力向上に役立つことと思います。

 

 

 

 

 

 

2月2日(木)授業の様子

5年「百人一首」

4年「キッコーマン 醤油塾出前授業」

「醤油の原料は?」という質問に、ほとんどの子が手を上げて正解を回答していました。講師の先生もびっくりしていました。ちなみに正解は、「小麦」と「大豆」と「食塩」と「麹」です。

 講義だけでなく、「しぼりかす」を実際に一人一人に見せていただきました。芳醇な濃い目の醤油の香りが漂ってきました。「しぼりかす」は人が食べることはできませんが、家畜の飼料にしたり、紙の材料に混ぜるそうです。

 「醤油の色って知ってる?」という質問に、子どもたちは「黒」や「茶色」と回答していました。ところが、実物に下から光を当てて見てみると、普段の印象とは違い「明るいオレンジ色」でした。子どもたちは意外だったようで、とてもびっくりしていました。