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[2年]5月18日(月)から22日(金)の日課
上記時間割PDF版→2年時間割(5月18日~).pdf
※1 「ドリルパーク」を活用して、習熟を図りましょう。
※2 「千葉テレビ」や「チーてれスタディネット」の授業動画(上記の時間に放送されます)もあるので、よろしければ参考にしてください。
○ 「チーてれスタディネット」は、千葉県総合教育センターHPよりアクセスできます。https://www.ice.or.jp/nc/
※3 木曜日14:00~14:15の体育は、千葉テレビで放送されるものです。(必要に応じてご覧ください。) また、ポスティングで時間割を受け取っているご家庭の時間割には、毎日体育が14:00~14:15のコマに入ったものになっていますが、月~水、金の番組は小学生向けのものでしたので、削除してかまいません。
※4 22日(金)15:00~15:15の番組では、第四中の職員から生徒の皆さんへのメッセージが放送されます。
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【国語5】 ・単元別漢字P8~13を休校中用ノートに練習。
【国語6】 ・教科書P40~45「日本の花火の楽しみ」2回音読。辞書を使って意味調べ(10個以上調べて休校中用ノートに書くこと)。
【国語7】 ・国語の学習P15~21を休校中用ノートで演習。丸付けまで行うこと。
【国語8】 ・教科書P50~51「まちがえやすい漢字」を読み、国語の学習P22を休校中用ノートに練習。丸付けまで行うこと。
・先週練習した単元別漢字P2~7を確認し、国語の学習P14を休校中用ノートに演習。丸付けまで行うこと。
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【数学5】 教科書P19、20をサポートシート④を参考に学習し、パターン演習P15~22を進めてください。
【数学6】 教科書P20をサポートシート⑤を参考に学習し、パターン演習P23,24進めてください。
【数学7】 教科書P21をサポートシート⑥を参考に学習し、パターン演習P35,36を進めてください。
【数学8】 教科書P22,23をサポートシート⑦を参考に学習し、パターン演習P25~32を進めてください。
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【英語5】 単語練習→先週配布した単語プリント(やり方をよく読んで取り組みましょう)の1/2ページ~2/2まで
【英語6】 単語練習→先週配布した単語プリント(やり方をよく読んで取り組みましょう)の1/3ページ
【英語7】 単語練習→先週配布した単語プリント(やり方をよく読んで取り組みましょう)の 2/3ページ
【英語8】 単語練習→先週配布した単語プリント(やり方をよく読んで取り組みましょう)の 3/3ページ
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【社会4】コロナ休校中の課題P8~P9を教科書・資料集の該当ページを参考にして空欄に穴埋めし、理解を深める。
【社会5】コロナ休校中の課題P10~P11を教科書・資料集の該当ページを参考にして空欄に穴埋めし、理解を深める。
【社会6】コロナ休校中の課題P12~Pを教科書・資料集の該当ページを参考にして空欄に穴埋めし、理解を深める。
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【理科4】「血管と血液」教科書P97~100、サポートシート①②理科8P2~P3⑥ 理科の自主学習P39・40 丸付けまで
【理科5】「心臓と血液の循環」教科書P101~102、サポートシート②理科8P3⑦~P4 理科の自主学習P40丸付けまで
【理科6】「食物・消化」教科書P103~104、サポートシート②理科8P5~P6② 理科の自主学習P41丸付けまで
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【体育4】「種目説明」を参考に運動を組み立て「取り組みカード」に記入する。(取り組みカードを休校明け提出)
→「運動取組カード123年共通」(1週目と同じものです)
【体育5】「種目説明」を参考に運動を組み立て「取り組みカード」に記入する。(取り組みカードを休校明け提出)
→「運動取組カード123年共通」(1週目と同じものです)
【体育6】保健「<保健 運動と健康>教p114~115
教科書を読み、保健の資料ノートp6,p7(1年)の授業ノートにポイントをまとめ、要点の整理の問題を解き、答え合わせする。(休校明け資料ノート提出)
※ポイント:運動の効果や運動不足になるとどんな事が起こりやすいか。日常生活のなかでの運動の必要性について
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【音楽2】プリント1枚「私のおすすめの曲を紹介しよう」
クラシックだけに限らず自分の好きな音楽やアーティストを紹介する文を書いてください。→音楽科課題2年.pdf
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【美術2】配布された美術プリントを進める。
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【技術・家庭科2】技術 教P108,109を読んで「技術科課題」冊子P2をやりましょう。 →技術科課題2年.pdf
家庭科 教P112~119を読んで、課題冊子P3~5をやりましょう。→家庭科課題2年.pdf
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【道徳2】「旗」(教科書P14~P18)を読んでプリントに自分の考えを書こう。(白紙に記入でも構いません)
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