４年生　タブレットを使って

１２月１７日（水）はれ

　先日４年生の教室では、道徳の時間、みんなでタブレットとにらめっこ。

　システム上にあげられた子どもたち一人一人の意見。それらを先生がデータ操作すると、子どもたちがクラス全員のそれぞれの意見を読むことができるのです。「へ～こんな意見もあるんだ？」「ねえ、～っていう考えどう思う？」と隣同士で話し合う子、黙って次々と友達の意見を読んでいる子・・・

　自分たちの意見は、どんな傾向を示しているのかなど、可視化されたデータを見ながらさらに学びを深める４年生でした。