4月19日（火）令和4年度の全国学力・学習状況調査を実施しました。

　この調査は全国の小学校6年生と中学校3年生が同じ条件で実施している調査で、例年4月の第3火曜日に実施される事が多いです。今回は4年ぶりに理科を加え、国語、数学の3教科と生徒質問紙を実施しました。

　この調査の目的は生徒たちの到達度を把握し、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を図ることです。そのため、「知識および技能」を用いた「思考力・判断力・表現力」を問う問題が多く出題され、普段の読書などで培った読解力が大切になります。

＜教科ごとの解答用紙収納封筒＞　　＜理科・数学の問題表紙＞　　　＜国語・各教科解答用紙表紙＞

＜理科・国語の問題でグループで考察・検討しながら正答を問う問題＞