2025年5月の記事一覧

雨の日には・・・

芸術鑑賞もいいですね。１年生の描いた運動会のダンスシーンです。

これは玉入れですね。楽しそうです。

こちらは２年生、折り紙とはさみで、すてきな形を作りました。

４年生になるとこんなこともできるんです。

自分でかごを編むって、すごいことだと思います。

雨の日にしてほしいこと・・・

それは読書です。

図書室には、こんなすてきな絵本がありますよ。

昔は「運針（うんしん）」って言っていましたが、今は「ソーイング」なんですね。

家庭科は５年生から学習する教科です。

作品制作につながっていくはずなので、今後の展開が楽しみです。

５月１５日には、この程度だったのに・・・

こんな立派な巣になっていました。すごいことです。

令和の時代の算数科は対話を通して学びます。

本校職員でない方が４名来校し、子どもたちの様子を見てくださいました。

３年生がタブレットを用いて、学習していました。

漢字の練習。タブレットが書き順等を確認し、花丸をくれていました。

こちらは自分の名刺を作っています。どんな作品ができるかな。

１年生からインタビュー取材を受けました。

給食のことを栄養士に聞いていました。

意気揚々と教室に戻る１年生。頼もしいです。

当日になりました。

心配していた雨も降らず、熱中症になりそうな暑さもなく、天候に恵まれました。

競技や演技の様子は直接見てもらえたと思うので、写真は貼り付けません。

係児童の頑張り、PTAの皆さんの協力、地域の方からの声援など、鶴指小らしい楽しい運動会であったと思います。

テントの撤収等も突然の申し出にも関わらず、たくさんの方に助けてもらいました。

中学生の力も大きかったです。ありがとうございました。

本日の運動会の経験で、子どもたちは大きく成長すると思います。

引き続き、よろしくお願いいたします。

あと何日の板書を撮り損ねてしまいました。

運動会はいよいよ明日です！

前日準備も終わりました。明日の来場をお待ちしております！

わかば学級に招待され、教室に行くと・・・

エプロン姿の子どもたちに囲まれまして・・・

おいしい紅茶をごちそうになりました。

明日はプレ運動会です。これまでの成果を発揮してくれることでしょう。

今日も暑い日でした。水分補給をしながら練習に臨みました。

本番用のハッピで練習している４年生

偶然走の並び方を確認している３年生

市川市文化会館の大ホールで観劇をしてきました。

撮影が禁止されているので、舞台の写真はお見せできません。

劇団四季の舞台なので、子どもも大人も楽しめる内容でした。

大人が驚いたのが、台本が石坂浩二さんだったことです。

みんなで合唱した「真実の歌」って劇中歌があるのですが、その作詞も石坂さんでした。

本日参加した６年生は歌えるはずなので、６年生の保護者はお子様にリクエストしてみてください。

今日は天気も良く、練習に熱が入ります。

大玉転がしの練習をしている２年生

本番用のハッピを身にまとい、気合の入ったわかば３年生

技の完成精度を上げる５・６年生

今日は昼休みを長くして、ペア交流の時間にしました。

体育館と校庭に楽しそうな声が響いておりました。

雨に降られなかったのが良かったです。

２４日（土）も雨が降りませんように・・・

本気のソーラン節に取り組んでいる3・4年生です。

極め組・東京の丸山雄大さんに指導をお願いしました。

子どもたちの本気度も更に高まったようです。

今回もクイズです。

法律を作ったり、予算を決めたりする機関のことを何と言うでしょう。

Ａ内閣　Ｂ裁判所　Ｃ学校　D国会

今の子どもたちは、これをタブレットで学習できます。

一番多かった回答はAの内閣でしたが、正解はDの国会でした。

次回に備えて、しっかり復習しておきましょう。

クイズです。

「でんぷん」に反応して青紫色になる液体は何でしょう？

正解は「ヨウ素」です。

昔、小学生だった方には懐かしい響きではないでしょうか。

今も６年生は、この実験をしています。

本校自転車置き場の軒下にツバメがいました。

どうやら巣作りをしているようです。優しく見守ってあげましょう。

並べられたカードからお気に入りの作品を選んでいます。

どこか好きなのか、どんな所が気に入ったのかを交流します。

進んで考え、思いを豊かに表現できる授業だなと思いました。

全校朝会で「うめラいス」の話をしました。

うなずきながら

めを見て

ラストまで

いっしょうけんめいに

スマイルで

話の聞き方についてです。

ナミアゲハってどんな蝶なのでしょう。

定期的に観察に来たいと思いました。興味ある方は、わかば学級までお越しください。

中学年も合同練習をしていました。

驚くことに実行委員の子どもたちが指導を進めていました。

こんなことができるんですね。

学校の昼食は給食がいいか、お弁当がいいか、意見文を書きました。

書き出し部分のみ、紹介します。

私は、給食が良いと思います。

なぜなら、給食だと新しい食とも出会えるし、栄養バランスが良いからです。

私は、給食が良いと思います。

理由は、弁当で自分の好きなものだけせっ取するより、給食で苦手な物やあまり食べたことのないものにもチャレンジできるからです。

私は、給食がいいです。

なぜなら、お弁当だと家にわすれてしまうかのうせいがあるからです。

私は、給食がいいと思います。

なぜなら、給食だと親が楽だし、栄養もしっかり取れるからです。

給食派のみ掲載しましたが、弁当派が間違いではなく、自分の意見を提示し、「理由は」「なぜなら」等を用いて、根拠を示すことができれば合格です。さすが、高学年ですね。

運動会に向けて本格的に合同練習が始まりました。

ステージ上の３人扇にご注目ください。

体育館で学年体育をしている２年生です。

これは面白そう。

楽しみながら跳躍力が身につくことでしょう。

本日はブロック校長会、会場はお隣の第八中学校でした。

折り鶴プロジェクト、第八中でも募集中です。

ゴールデンウイークが終わると学校は運動会に向けて動き出します。

職員で校庭の危険物（目印として地面に打ったペグや大きな石など）を取り除きました。

３年生がヒマワリの種をまきました。

きれいな花が咲くことでしょう。

そして、早くも暑さ指数計が登場しました。

暑さ指数が31℃以上になったら、原則、外での運動は中止です。

※気温31℃ではありません。

あいにくの雨天でしたが、引き渡し訓練が行われました。

実際の災害や事件は、時と場所を選びません。

有事の際は可能な限り速やかな引き取りをお願いいたします。

全校児童で温かく１年生を迎え、楽しい学校生活を送ってもらうための会です。

児童委員会の企画で、校歌の全校合唱、メッセージカードのプレゼント、学校クイズ、鶴指小の１年間をテーマにした寸劇が繰り広げられました。

本校の特別支援学級の名称は、「わかば」と「みどり」です。

定期的に交流活動を行っています。ある子は交流の日にこんな日記を書きました。

今日は交流きゅう食へ行きました。その時

机の前でお皿をおとしてしまいました。

でもみんなが心配してくれてうれしかったです。

読むと気持ちがほっこりして、幸せな気持ちになりますね。

この詩の通りだと思いました。