2020年7月の記事一覧

「自分で勉強できる力」を育てるためには、基礎・基本の力が大切です。

算数の基礎・基本のひとつに「計算力」があります。

朝学習の時間に１年生の教室をのぞくと、どの教室も計算プリントに取り組んでいました。

先生がテレビ画面に回答を示すと、自分たちで丸付けをし、終わったプリントは「あさがくしゅうふぁいる」に貼っていました。

休んでいない子は、20枚近くも積み重なっているようです。１年生なのにびっくりです。

算数の基礎・基本は、「自分で考えて理解する力」も大切です。そのためには、少人数指導が効果的です。

単元にもよりますが、３、４、５、６年生は、学級を２つに分けて少人数指導を実施しています。

写真は３年生と６年生ですが、どの学年も「密を避ける」意味でも、有意義な時間になっています。

また、自分で勉強できるためには、「興味・関心をもつ」ことが大切です。

今週、算数へ興味・関心をもつきっかけづくりとして始めた「ヒラタケピック（算数チャレンジオリンピック）」の第２回が行われました。

結果発表は明日ですが、どうやら前回を上回る応募者数と正解者数らしいです。

ひらたっ子のやる気にびっくりです。

代表委員会の児童がコロナ感染防止のために作ったポスターが、先週集まりました。

今週になって校内をまわると、目の付くところに一枚ずつ掲示してありました。

「自分たちの健康は、自分たちで守る」という心意気を感じます。

さすが、代表委員会。

２年生が生活科で「わたしのにじいろコレクション」の学習をしていました。

水がこぼれても大丈夫な外にでて、のびのびと色水の作り方や、並べ方の勉強ができました。

たんぽぽ学級が、学級レクリエーションで水鉄砲遊びをしていました。

ルールを守って仲良く活動を楽しんでいました。

いろいろな体験が「豊かな心をもつ」につながると考えます。

１年生が生活科の学習でしゃぼんだま遊びをしていました。

家から持ってきた道具を使って、楽しそうにしゃぼんだまを作っていました。

作りやすい道具と作りにくい道具、上手につくるコツなど、遊びながらいろいろなことに気づいていました。

４年生は、ゲストティーチャーをお招きして、星座早見表を使って星の学習をしました。

星についていろいろなことを教えていただきました。

今日の学習が、星や星座に興味をもって、「自分で勉強できる」きっかけになれば良いと思います。夏休みの学習にしてもいいですね。

たんぽぽ学級の子どもたちが、畑の草取りをしていました。

野菜もずいぶんたくさん実っています。

今日は、４．５．６年生の学級懇談会を行いました。

本日も、担任の話を熱心に聞いてくださったり、子どもたちの作品を見てくださったりと、ありがとうございました。