６月１日（月）のニュース

　６月がスタートしました。梅雨の時季とは程遠い、真夏のような日差しが注ぐ朝でしたが、正門（赤門）から体育館に続く通路横の紫陽花がきれいに咲いていました。掲示委員会の児童が作成した月の掲示物も今日貼り変えられました。

■５年生　教育実習スタート（6/1～12）

　本日より、５年１組に教育実習生が来ています。朝の時間に自己紹介をし、クラスの子たちから温かく迎え入れられていました。二週間という短い期間ですが、子どもたちとたくさんかかわって、教員として必要なことをたくさん学んでほしいです。

■５年生　算数「小数のわり算」

　96÷2.4の計算の仕方を考えました。子どもたちからは、0.4、4、40と３つの答えにわかれました。どのようにして出したかを話し合いながら、かけ算とわり算の計算では、使える性質がちがうこと（わり算の場合は、「割る数と割られる数に同じ数をかけてもわっても商は同じ」という性質）やわり算の性質を使って整数に直して計算する仕方を学びました。本日のように、算数科の授業では、教師が問題の解答をすぐに解説するのではなく、子どもたちが自分なりに進んで考え（主体的な学び）、話し合い（対話的な学び）、算数で大切な考え方を深く理解する（深い学び）授業づくりを目指していきます。