学力向上、授業改善へ向けた取り組み

　「チーム葛南　未来をひらく　子どもたちのために」
　よりよい授業づくり・学校づくりを重点目標に、学校訪問が行われました。学校訪問では各教科の授業展開が行われ、よりよい授業を行うための授業改善について、葛南教育事務所及び教育委員会の先生方のきめ細かな指導を頂きました。今回の訪問を受け、今後さらに授業改善をすすめ、よりよい授業づくり・学校づくりに全力で取り組んでいきます。

☆各教科の授業展開がありました。	☆１年社会　 世界の諸地域「ヨーロッパ州」	☆１年英語 「チョウが何匹見えますか？」
☆特別活動 「桜花祭に向けて全力で取り組もう」	☆３年音楽 「世界の民族音楽に親しもう」	☆２年理科 「化学変化と原子・分子」
☆１年美術「色の整理」	☆２年英語 「L2　Every Drop Counts」	☆２年家庭科　「幼児の発達を踏まえた周辺の人の援助」
☆３年数学「平方根の利用」	☆３年社会 「現代社会の特色と私たち」	☆３年数学「二次方程式」
１年技術 「木工　小物入れの製作」	☆２年理科 「化学変化と原子・分子」	☆３年国語 「句会を通して、俳句を楽しもう」
☆３年道徳「優介の決意」	☆桜８学級美術 「お話の絵を描いてみよう」	☆２年体育「器械運動」

☆全体会	☆新学習指導要領の概要について	☆学習評価の改善点について

　テーマ　「学習指導要領改訂に伴う学習評価の改善点について」
　講師　　市川市教育委員会、市川市教育センター　各教科の担当者

　中学校において、令和３年度より全面実施となる新学習指導要領について、改訂の方向性とポイントを整理し、各教科の指導計画と評価の改善点について確認しました。
　全体会では、教育委員会の指導のもとで、改訂のポイントを具体例をあげておさえました。分科会では、各教科ごとに新しい評価方法を確認し、指導と評価の一体化など、授業改善に向けた取り組みについて検討しました。
　今後、さらに校内研修をはじめ、教科部会などで研修を深め、指導改善、学力向上へとつなげていきます。

テーマ　タッチパネルを授業に導入するために
講師　　ＩＣＴ支援員

　先日、全教室にタッチパネルが導入されました。今後、授業等多くの機会でタッチパネルを使用していきたいと考えています。今回の研修会は、職員がタッチパネルの操作を覚え、どのように授業に活用していくかを考えました。　
　今後、インターネット環境も整備される予定なので、三中のデジタル化に向けて全職員で力を合わせて取り組んでいきます。

　研修内容　「インクルーシブ教育に関する研修」
　講師　千葉県総合教育センター　特別支援教育部研究指導主事　青木 ゆかり先生

　発達障害や問題行動、不登校・不適応、いじめ問題、思春期の難しい時期など、学校現場が直面する多くの課題に直面するなか、すべての人が共に学ぶことのできる学校をつくるためにはどのようにしたらよいか、具体的な事例をあげて考えました。障がいのある生徒などへの授業等での合理的配慮やユニバーサルデザインの導入や指導におけるＰＤＣＡサイクルの導入など、明日から指導に活かせる内容でした。　 

　新学期がスタートして１か月、３年生は自分の進路へ向けて全力で取り組んでいます。１・２年生は学習面など、進級に向けて頑張っています。学年末試験が近づいてきていることもあり、２学期よりも学習面で真剣に取り組む姿が多くみられ、授業終了後に充実した表情を見せている生徒も増えました。お忙しい中足を運んでいただき、ありがとうございました。

☆美術　「ポスター作り」　１年生
	☆数学　「図形の性質と証明」　２年生
☆数学　「平行四辺形」　２年生
☆英語　「LESSON８」　２年生	☆理科　「大地の変化」　１年生	☆社会　「大航海時代の幕開け」１年生
☆英語　「Let's talk 8」 １年生		☆英語　「LESSON 8」　１年生
☆国語　「日本語の良さを味わおう」１年生	☆社会　「琉球とアイヌをつなぐ交易」１年生	☆理科　「噴火実験」　１年生